简述中学生情绪情感发展的特点。
在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的______。
简述如何培养学生的思维能力。
在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（ ）
教育的本质属性是( )
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有( )。
自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是( )。
学校教育在人的发展中起决定性作用。
简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。
班主任是班级的教育者和组织者，是学校进行教导工作的得力助手。其工作的中心环节是( )。
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
小明从小就树立起为祖国争光、为人民做贡献而努力学习的宏伟愿望，他的这种学习动机属于( )。
反映测验可靠性程度的指标是（ ）。
杜威实用主义教育学的主要观点不包括（ ）。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。
王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平。这种评价属于( )。
简述增进师生沟通的心理学原则。____
教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。
请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：