美国心理学家加德纳认为，人的智力由多种因素构成，其中最主要的七种是言语语言智力、数理逻辑智力、音乐节奏智力、身体动觉智力、视觉空间智力、交往交流智力以及自知自省智力，且每个人的智力都是独特结合。根据这一理论，说说教师在教学中应贯彻什么教学原则？应如何贯彻这一原则？
多血质的人较难形成( )。
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是( )。
无意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意，在教学中必须避免无意注意。
我国义务教育的立法宗旨是发展（ ）。
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（ ）。
当班主任接手一个教育基础较差的班级时，首先要做的工作是( )。
小学阶段是发展学生个性（ ）。
简述小学生道德品质发展的特点。
刘伟10岁的时候因为一次意外失去了双臂，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟这种对待挫折的方式是( )。
提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（ ）。
以下哪种不属于健康模式的心理评估。（ ）
学校教育始于（ ）。
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )
“狼孩”的心理障碍的主要原因是（ ）。
人们由于飞鸟的启发发明了飞机，这说明了原型启发的作用。
考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。
现代教育发展的根本动因是（ ）。
文化制约着教育的内容、（ ）以及人的教育观念。