认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是( )
简述小学生注意发展的规律。
简述课外活动的特点。
心理学是研究人的（ ）的科学。
皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（ ）。
自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。
下列（ ）属于程序性知识的学习。
心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把石子儿，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿。这反映的是______品质。
( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
美育就是艺术教育。
反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（ ）。
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。
有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论，这种结课方法叫( )。
目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。
具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。
个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（ ）特征。
环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用，为什么?
班级中非正式群体对学生的发展起的都是正面影响。
以下咨询方法中，属于侧重训练行为的方法是( )