单选题( )以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。
单选题教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（ ）。
单选题我国在世界各地开办孔子学院，向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化( )。
单选题婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（ ）。
单选题苗苗认为，班级管理制度应该符合全班所有的学生，如果不符合就应该修改。根据科尔伯格的理论
单选题 下列有关幼小衔接的说法，正确的是______。
单选题最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。
单选题马斯洛把人的需要分为基本需要和成长需要两大类，下列不属于基本需要的是( )。
单选题按照埃里克森人格发展理论，12—18岁个体心理发展的主要任务是( )。
单选题下列关于课程的三种文本表现形式说法正确的是（）
单选题华生在《行为主义》一书中说：“给我一打健康而没有缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界里对他们进行教养
单选题在重大国际比赛中，运动员们克服重重难关去夺取金牌后激动的绕场跑一周
单选题在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展，这种教材编写方式属于（ ）。
单选题一般来讲
单选题“以小人之心度君子之腹”属于自我防御机制的( )。
单选题 在教《景泰蓝的制作》一课时，为了加深学生对景泰蓝的认识，高老师带领学生去工厂观看景泰蓝的生产流程。这种教学方法是______。
单选题校本课程开发的主体是( )。
单选题下列选项中不符合幼儿自我评价特点的是（ ）。
单选题“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了（）教育的理念。
单选题为了获得老师和家长的关爱,与同学建立良好的人际关系,薛彤努力学习,取得理学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论,薛彤的需要是（ ）