单选题 在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于______。
单选题主要通过问卷和交谈进行教学评价的方法是( )。
单选题教育的诸多矛盾中( )矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。
单选题表演游戏的指导不包括（ ）
单选题小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（）
单选题据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信
单选题儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（ ）。
单选题制约人们受教育权利的决定性因素是( )。
单选题奥苏贝尔从两个维度对学习进行区分
单选题 幼儿性别行为的产生发生在______。
单选题在我国近代教育史上，以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想制定并实施的学制是（ 。
单选题明确提出“教学永远具有教育性"的教育家是( )。
单选题以下不属于维果茨基提出的是( )。
单选题幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足（ ）。
单选题“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略，依据的遗忘规律是
单选题 一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免了这些地方戏曲和民间手艺的消亡。这体现了教育的______。
单选题 提倡设置“百科全书式”的课程的西方著名教育学家是______。
单选题通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣，这种主题班会类型是(
单选题 因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘。解释这种遗忘现象的理论是______。
单选题编写中小学教科书的直接依据是（）。