单选题在教育理论中 ,教育与教学的关系是
单选题在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。这遵循了( )的教学原则。
单选题陶行知生活教育理论的核心是( )。
单选题以下人物中注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习的是( )。
单选题在考试中，李亮想偷看他人答案时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人
单选题“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻；乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩
单选题 ______是保证幼儿各方面健康发展的前提。
单选题为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整
单选题构成课的基本组成部分不包括( )。
单选题教学开始前摸清幼儿的现有水平及个别差异，以便安排教学，属于( )。
单选题( )认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。
单选题德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）。
单选题基础教育改革的核心是( )。
单选题认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因
单选题一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（Fulleer Brown）提出的生涯关注理论中的（ ）。
单选题下列关于德育过程的规律，表述正确的一项是( )。
单选题建立良好幼师关系的前提是（ ）。
单选题从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是（）
单选题身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作
单选题小学语文教师在进行教学设计时，常用“会读、会写、会说、会背”等行为动词表述教学目标,这类教学目标属于 。