单选题最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。
单选题《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。
单选题在教学过程的基本阶段中，处于中心环节的是（）。
单选题王老师讲课时发现有些同学注意力不集中，于是提问∶我刚才讲的问题大家是怎么理解的，以引起全班同学的注意。王老师采用的这种课堂管理方法属于（ ）。
单选题如右图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？（）
单选题某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则
单选题 ______等活动区需要设置在较隐秘的角落，利于安静活动。
单选题 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，通常是在______教养方式下形成的。
单选题下列对班级授课制的认识，不正确的是( )。
单选题 儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，这一刻出现的心理现象是______。
单选题（）是世界上最早实施义务教育的国家。
单选题艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是( )。
单选题老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来
单选题科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（ ）
单选题主动对内疚阶段，儿童的发展任务是( )。
单选题教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促进学生健康地发展
单选题根据奥苏伯尔的观点，在儿童早期，他们学习的成就动机中( )最为突出。
单选题系统脱敏法的操作过程不包括( )。
单选题高山对所有的科目都有强烈的学习动机，从不偏科，高山的动机属于( )。
单选题心理学家研究认为，个体品德的核心成分是( )。