单选题学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（ ）
单选题在学习成败的归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是
单选题泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的目标模式
单选题悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感，这种心理现象属于（ ）
单选题在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于
单选题数学课上，马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他
单选题2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是( )
单选题在学前教育中进行行动研究的主要目的是
单选题近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整
单选题班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为不利于( )
单选题人是共性与个性的统一体
单选题20 世纪60 年代美国结构主义课程改革的代表人物是( )
单选题王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬认真听讲的冯军
单选题巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学
单选题幼儿园的双重任务（ ）
单选题教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习
单选题晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果
单选题我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（ ）
单选题在引导幼儿感知和理解事物量的特征时，恰当的做法是( )
单选题在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的 侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的侗族织锦课程,该课程属 于( )