请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
密码箱的每一组密码都由0～9中的数字构成，李莉在寻找正确密码时用的是把所有数字组合一个个进行尝试的方法。这一方法属于( )。
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于( )。
在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用；如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为（ ）。
材料：济南市某中学为了预防学生早恋，制定了“关于严禁男女生非正常交往的处罚规定”，规定中要求，若学生出现“同乘一辆自行车或电瓶车非姐弟兄妹关系”“男女成双入对、经常一起出入超过两次” 等7种情形时，学生将回家反省7天并签试读协议，若属再犯劝其退学。问题：结合材料谈谈如何指导中学生正确处理异性交往。_____
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（ ）。
当同学嘲笑李萌个子矮小时，李萌说了句“浓缩的就是精华”，不仅化解了当时的尴尬，还引发了同学的掌声。这种情绪调节的方法称为( )。
道德教育以（ ）为基础。
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。
《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。
教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是( )。
如何激发和培养小学生的学习兴趣?
成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（ ）。
这是一位老师执教《早操》巩固识字的片段：师：请从“苹果树”上摘一个带有你认识的字的“苹果”贴到黑板上。(教师出示教具苹果树)学生纷纷争抢“苹果”。(共10个字，没摘到字的同学又回到座位上)师：老师帮助你们贴到黑板上。(要贴的位置过高)生：“做操”贴到哪儿好呢?(还剩一个词语)师：大家一起看一看，贴到哪儿好呢?生：贴在下边好!生：贴在题目旁边。生：……师：还是贴在中间好一些。(教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂画中间，形成环行板书)师：请把自己摘的苹果上的字领大家读一读。(学生依次领读词语) [问题]你是怎样看待以上教学的?请发表你的观点。
同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为( )。
班集体形成的条件和前进的动力是( )。
下列哪项不属于合作学习的特征?( )
张老师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是“产生对鹅的喜爱之情，感受到古诗的美”。该目标属于( )。
简述心理辅导的主要方法。
“某某同学在班里表现最好”，此评价属于( )。