小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于( )。
赵老师是某学校的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：
简述教师成长与发展的基本方法。
20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )
人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（ ）。
简述如何促进学生的记忆发展。
独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。
教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。
罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件的是( )。
简述激发学生学习动机的方法。____
《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了( )原则的要求。
在现代教育科学体系中，教育学是（ ）。
欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。
张洋在打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，刘苗在偷吃零食时打碎了一个玻璃杯。处于权威阶段的儿童会认为______。
成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是( )。
学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。
“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了（ ）