学校教育在人的发展中起决定性作用。
老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了( )。
人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为（ ）。
在意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作（ ）。
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
简述中学生智力发展的特点。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的( )。
提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（ ）。
说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）
学期末的期末考试，根据评价功能的不同，属于______。
“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式______
在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校；实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是( )
美国人本主义心理学家______提出了非指导性教学法。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。
各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（ ）。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现的教育目的观为( )。
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
具有抗佝偻病作用的是( )。
什么是微格教学?