如遇学生触电，教师应( )。
口头言语的发展关键期是（ ）。
教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对( )时的一种极端反应。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是______。
请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
简述如何培养班集体。_____
简述维护教师心理健康的方式。
孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了( )。
心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的( )。
所有教学活动中都渗透着德育。
将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（ ）。
认为动物界也存在教育活动的学者是( )。
问题行为与差生、后进生等问题学生的（ ）。
( )认为，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
以学生实践活动为基本特征的练习法属于( )。
简述学校情境中成就动机的构成。
杜威所属的心理学理论流派是( )。
注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是( )。
人们常说“聪明早慧”或者“大器晚成”是指个体身心发展的( )。