张老师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是“产生对鹅的喜爱之情，感受到古诗的美”。该目标属于______。
请根据上述材料完成下列任务。（1）简要分析歌曲的调式与情绪情感。（2）若指导第二学段学生的学习，试拟定教学目标。（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。请认真阅读下列材料，并按要求作答。
最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。
笑笑每次看到狗心里都非常害怕，出现不明的紧张、不安，手心出汗。笑笑的主要问题是( )。
（ ）不属于智力的群体差异表现。
一个测验能测出它所在测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）
简述教育的质的规定性。
在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是______。
对学生进行德育的特殊途径是（ ）。
实施计划是学校管理过程中的中心环节。
目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
关于新课程理念的说法，不正确的一项是( )。
简述良好品德的培养方法。
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（ ）
掌握学习是由（ ）提出的。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。
言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的( )。
我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）
教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是( )。
下面说法属于学习负迁移类型的是( )。