新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。
程序教学是合作学习的一种重要形式。
反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是( )。
王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师( )心理特征较好。
教学方法的选择是由教学内容决定的。
下列不属于新课程结构特点的是( )。
班主任是班集体的（ ）。
阅读材料，回答问题：小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么聪明，在班上学习总是前几名，而且，在书画、歌咏比赛中获得了市里的一、二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有，她时常瞧不起班上的其他同学。在学习上，如果有同学向她请教问题，她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人的、穿着一般时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样，给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲，有时自己做错事了，也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。 [问题]结合上述材料，谈谈如何矫正小学生的以自我为中心的心理。
教育对政治经济制度的影响作用是通过（ ）实现的。
依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。
简述知识学习的过程。
提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。
阅读下面材料，回答问题。欣欣是小学四年级某班的班长，学习成绩好，能力强，能歌善舞。这次，班上又要进行班干部竞选，欣欣发表了热情洋溢的演讲，满以为会得到最高票数，可是，结果却出人意料，落选了。欣欣怎么也想不明白。后来，班主任和她一起分析了原因：虽然，她能力很强，也为班上做了不少工作，但她总是爱自以为是，对同学呼来唤去，如果同学有不同意见，她总是坚持己见，有时还爱撂挑子。 [问题]请你运用自我及自我概念的有关理论进行分析，欣欣存在的是什么性质的问题?该如何解决?
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
( )以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。
学生兴趣小组的纪律主要属于( )。
迁移的实质是（ ）。
语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属予（ ）。
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）