只要有学习，就有迁移。
教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有( )
把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是（ ）。
先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是( )。
李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于______。
刘老师在班里给学生讲解眼睛的卫生与保健常识。下列说法正确的是( )。
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是______。
转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活，但进入学校和新班级后，她深深感受到了班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，甚至为自己能够进入该班而感到自豪。这体现了群体的( )。
注意培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。
在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是( )。
教师成长公式“经验+反思=成长”是（ ）提出的。
不是创设情景的教学方法是（ ）。
人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。
材料： 随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈现出逐年增多的趋势。王某是某市重点中学高三年级的一名学生，近段时间以来一直情绪低落。每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，萎靡不振，上课时注意力难以集中。尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降。因此他变得脾气暴躁，有时在家里还会无缘无故摔东西，甚至经常不去上学。 问题：试结合心理学的相关知识对该学生的高考焦虑症状进行分析并加以辅导。
加涅的信息加工系统中的第二级是( )