倒摄抑制是顺向负迁移。
教育观察研究，根据观察方式可分为（ ）
在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“currere"一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为( )。
小伟上课经常找人说话、做小动作，干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，他的老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说：“你别上课了，把家长叫来，什么时候家长来了，什么时候才能上课。”说完把他推出教室，关上了教室门。小伟不敢回家，只好在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回了教室。事后，校长把老师找去办公室，提出了批评。问题：请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论、知识做出分析：校长的处理对不对？班主任老师和小伟同学应该怎么做？
教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是( )。
吟诵“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色。这是一种( )。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为( )。
被称为“现代教育测验之父”的是（ ）。
一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程制作了一幅生长一览图，全部展现出来。这属于学习策略中的( )。
自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
许老师通过表扬夏夏乐于助人、甘于奉献的精神，让夏夏找到了自信，从而提高了学习积极性。许老师是运用了( )。
下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法?（ ）
《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我国教育发展的工作方针包括( )。①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展
“高原现象”通常发生在技能学习过程的（ ）。
（ ）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
主题班会的形式有哪些?
以下反映迁移的词语是（ ）。
教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。