学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。
赵老师想了解学生是否喜欢数学学科，于是他把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上发给学生，通过学生的回答进行了解。这种方法属于______。
材料： 初三学生小然由于父母工作变动，经常转校。这次转校后，教她的有一位博学多才、风趣幽默、风度翩翩的男老师。小然对老师产生了爱慕之情，心想遇见这么好的老师不好好学习会对不起老师的，她在这位老师所教的科目上就狠下功夫，但是成绩并不见涨。小然见到这位老师就紧张，但又总是想见这位老师，最终陷入了不能自拔的地步，荒废了学业。问题：
学校开展爱国主义教育月活动，通过结合历史、语文课程的相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，来增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的德育方法是( )。
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。
下列不是贯彻直观性原则基本要求的是( )。
简述小学生心理辅导的内容。
在天空飞行的飞机看起来很小，但人们并不认为是它变小了，这体现了知觉的( )。
简述中学生性心理的特点。
教学认识的主体是（ ）。
斯腾伯格提出的智力理论是（ ）。
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是( )
独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
提出“最近发展区”概念的是（ ）。
在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
( )的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。
在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（ ）。
生产力对教育具有决定作用。
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：