以下对教学过程基本特点的表述，错误的是( )。
（ ）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
下列属于学习的是（ ）
创造性思维的核心是（ ）。
根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?（ ）
在杜威看来，教学过程的实质在于( )。
从群整体的智力分布来看，智力中下一般是指智商在( )之间。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。
衡量一个人道德水平的重要标志是( )。
小学语文课程的目标不包括（ ）
教学任务就是向学生传授知识。
今天，语文老师布置的作业是背诵所学的古诗苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》，并告诉大家下次上语文课会提问学生背诵。小花学习积极，当堂学完就会背诵古诗了，还心里暗喜放学可以轻松地去玩了。第二天上语文课的时候，王老师说：“谁给大家背诵一下昨天所学的古诗呢?”小花自告奋勇举手，但是小花背诵古诗的时候只背到一半，却怎么也想不起来，经过王老师多次的关键词提醒，她才算是背诵完毕。
问题：
(1)艾宾浩斯遗忘规律是什么?
(2)根据遗忘的规律，如何培养学生记忆能力?
形象联想的学习策略属于（ ）。
姚老师为了在班里采用分组教学方式展开教学，在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。姚老师的这种教学评价属于( )。
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循( )。
国际上理解的教育实质是在教育中贯穿( )。
我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（ ）年出版。
某学生精力旺盛，情绪发生快而强、言语动作急速、热情、直率、朴实真诚、急躁、遇事欠思量、鲁莽冒失。他的气质类型属于( )。
有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）