具有“发行的银行”“政府的银行”“银行的银行”三大职能的银行是______。

“二次根式”是初中阶段学习的一个非常重要的内容，是在学生学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的。本章的学习将为今后进一步学习根式奠定基础。本课对学生的要求是①理解二次根式的概念和意义；②用二次根式的意义和性质求取值范围；③会初步运用二次根式的性质解决简单的实际问题。 请完成下列任务：

货车司机任某不同时间在同一路段，因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款，他对此感到不满，便将几张罚单寄到市长信箱。市政府对此高度关注，不久便出台了《规范行政执法自由裁量权规定》，细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单寄到市长信箱是______。

针对“勾股定理”的内容，请你完成下列任务：

王某生前订有自书、代书、录音、口头及公证遗嘱各一份，而且内容相互矛盾，则以哪一份遗嘱为准?______

能否进行有序的政治参与，直接影响着我们能否真正地享受民主生活。这也是对我们政治素养的检验。有序的与无序的政治参与，其区别就在于______。 ①是否遵循法律、规则、程序 ②是否依法行使政治权利，履行政治性义务 ③是否正确处理公民权利与义务的相互关系 ④是否经过政府授权，是否坚持党的领导

京广高铁是以客运为主的快速铁路。读图回答下面问题。

某教师在教学《小石潭记》一课时，不要求学生预习，而是在教学中运用多媒体辅助手段，首先让学生听课文朗读，并欣赏一幅幅小石潭美景图；再让学生用自己的语言来描述喜欢的景象，说一说他们对所见景物的感受；最后结合音乐、动画与文章进行学习。下列对该教师运用多媒体方式的评价，不恰当的是( )。

学生对“暗喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集了课文中的例子来讲解。下列语句合适的是______。

教学案例： 在悦耳的背景音乐《青春舞曲》中，同学们陷入了沉思：我们应该如何度过自己的青春时光?不久，有的开始奋笔疾书，看着他们自信的面容，我为我的精心设计感到自豪。第一个学生要求发言，谈了自己的青春理想，我及时地予以肯定。接着，更多的学生站起来谈了自己的想法，气氛变得很活跃。这时，我注意到第一排的一个女生，她悄悄地举了一下手，但很快又放下了，随后和自己的同桌小声地说了句什么。根据以往的经验，我知道她一定有自己想说的话。我走到她旁边，诚恳地做了请的姿势。“老师，你总在让我们说我们的想法，为什么您不讲一讲您自己的青春经历呢?” [问题] 如果你碰到类似案例中所描述的情况，你认为如何处理为妥?

阅读材料，回答下列问题。 下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。 课题：追寻高雅生活 教学实录 课堂导入：播放电子相册《我们和我们的老师们》。 教学过程： (一)活动一：笑看人生 播放关于杨光的视频材料。 教师：你觉得杨光是一个什么样的人?(学生回答) 教师：那么一个乐观的人是怎样化解生活中的尴尬的呢? 幻灯片：幽默化解尴尬的小故事。 教师：看看哪位同学的想法最独特，最能把咱们逗乐了。(学生回答) 教师：刚才这两个事例告诉我们对待生活应该抱一种什么态度呢?(学生回答) 教师板书：乐观幽默的生活态度——重要条件 教师：我希望我们每个同学都能有一份好心情，拥有幽默的好品质，这样你们会越发感受到生活的美好。 (二)活动二：我行我秀 以小组为单位，统计出本组同学的兴趣爱好，比一比看哪组同学的兴趣爱好多，把你们组最亮的才艺展示出来。 教师：我看看哪组先送我一个大礼，哪组送给我的礼物最精彩! 学生小组交流：统计出兴趣爱好的数量，并选出代表展示。 教师：我们现在的主要任务是学习，你们有这么丰富的文化生活有没有影响你们的学习?为什么呀?让学生花两分钟时间进行小组讨论并派代表发言。 教师：小结。 教师板书：丰富的文化生活——重要途径 教师：感谢同学们送我的礼物，我也深切感受到了同学们丰富的课余生活，刚才看杨光的视频让我们非常感动，杨光的业余生活丰富不丰富?而且他还有一句话让我深深地感动，“为残奥会……”杨光不仅有丰富的文化生活，而且还给谁做贡献啊?——国家，杨光说的这句话多好啊!正是我们无数的人给国家给集体做贡献，才让咱们的国家变得越来越强大，你们感受到祖国变强大了吗?让我们再一次回顾国庆盛典，感受祖国的变化。 (三)活动三：感受变化 教师：播放国庆视频。 学生：谈感受。 教师：2008年最让咱们中国人扬眉吐气的是什么事? 学生回答：奥运。 教师：最让你感动的是哪个场面? 学生回答：略。 教师：他们为了祖国的强盛，在背后付出了很多很多，他们的这种情感是仅仅停留在个人身上吗? 学生回答：他们的这种情感已经上升为对他人、对集体、对国家的一种热爱。 教师：这种高尚的情感叫什么? 学生：情操! 教师：高尚的情操还表现在哪些方面呢?(学生回答) 教师板书：提升情趣，陶冶情操 教师：希望同学们积极地参加班级体、学校、国家组织的各种活动，这样我们的情趣就得到了提升，我们的情操也受到了陶冶。 [问题] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。

设，且方程组AX=0的解空间的维数为2，求AX=0的通解。

某市政府工作报告指出：“城镇居民医保、新农合、新农保、城乡低保基本实现应保尽保，城镇居民社会养老保险付诸实施；保障性住房建设超额完成全年任务。”这体现政府履行______。

阅读综合性学习《正是菊黄蟹肥时》教学设计(节选)，按要求答题。 学习准备：学生自愿结合，每5人一组。 学习步骤：第一阶段：观察螃蟹，用一段文字描写螃蟹。第二阶段：小组讨论设计螃蟹销售的广告海报，并贴在教室展示角。第三阶段：采访渔民，了解螃蟹的生长过程，写出访谈稿。第四阶段：实地考查螃蟹生长环境，访问环保部门。第五阶段：活动小结，给渔民写一封公开信。 学习评价：在各个阶段活动结束后，小组内部、小组之间相互评价。个人重点反思自己的表现，明确今后的努力方向。小组长汇总本组活动情况，形成书面报告，小组长和教师根据各组表现评出优秀组，并组织一场学习成果展示会。 对上述教学设计的分析，不准确的是______

2018年1月9日，人民币对美元的汇率中间价为652，而两个月前，它们之间的汇率是664元。针对这一走势，下列判断正确的是______。 ①中国居民到美国旅游更实惠 ②中国出口商品增加 ③可以提升中国外汇储备的国际购买力 ④促进中国对外投资，加速“走出去”步伐

下列成语与漫画(作者：石松涛)蕴含的哲学道理一致的是______。找不对方法，付出再多也没有用

求过z轴且与平面的夹角为的平面方程。

学生是人，是教育的对象，因而他们______。

某版初中语文教材课文《〈世说新语〉两则》课后有一个“古代常见的敬辞与谦辞”的小版块。从语文教材的构成要素来看，该版块属于语文教科书的哪一个系统______

2014年国务院积极部署落实引导民间投资健康发展的措施，提出要多设“路标”少设“路障”，为民间投资参与市场竞争“松绑开路”。为此，政府应______。 ①实现自身职能的根本性转变 ②制定措施规定民间投资流向 ③履行组织社会主义经济建设的职能 ④不断扫除限制民间投资的体制机制障碍