教学曹禺笔下的陈白露时，教师说她“是中国现当代文学中的‘新女性’形象”，要求学生列举出其他“新女性”形象，探究她们在女性解放道路上的求生情结，下列不合适的是______

下图中，M为赤道与某一经线L1的交点，北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成下列问题。

设函数f(x)=xlnx，

______和不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人。

下图中(a)为某日08时海平面气压分布图(单位：百帕)，(b)显示的是④地24小时内风的变化。读图，回答问题。

习近平强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为一项重要工程，使之成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和弘扬社会主义核心价值观的根据是______。 ①价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运 ②价值观作为对事物价值总的看法，决定事物的性质和价值 ③价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 ④价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有重要导向作用

文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题：这段描写是作家______在作品______中对人物进行的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的______

莫怀戚《散步》原文 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，我分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼睛随小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 思考探究 一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题?说明你的理由。 二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。 积累拓展 课文多处运用对称的句子。画出这些句子，说说这样写的好处。 例句： 我的母亲老了，她早已经习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 单元介绍 本单元课文从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。 学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。 预习提示 课文说的是一家人散步的琐事，内容好像比较浅，但仔细品味，会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情，滋润着家人的心灵，承托起一个温暖的家。你的身边一定也不乏这样的温馨场景，回忆一下，感受其中的温情。 朗读课文，力求读出文章的情味。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 学生情况 七年级，班级人数40人。 课时安排 1课时 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。 问题：

习近平总书记多次强调要厉行节约，反对铺张浪费。他指出：“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。” 问题：运用伦理学的相关知识，结合我国国情，简析我国当今倡导勤俭节约的理由。

2015年11月，某市召开居民用气阶梯价格听证会，25位听证会参加人都对实行居民用气阶梯价格制度的方案提出了自己的意见和看法。这体现了______。

阅读文本材料，回答问题。 吴均《与朱元思书》原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 单元导语 本单元所选的古诗文，题材多样，内容丰富。或写景，或状物，或咏史，或书写人生志趣，或表现亲朋情谊，无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考，表达了作者对美好生活和理想人格的追求。 学习本单元，要注意在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语，增强语感。 课文导语 这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。阅读时要注意作者是怎样抓住山光水色的特点模山范水的。 课后练习 1．背诵课文。 2．作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里? 3．把课文改写成现代文，介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 欣赏文学作品，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 学生情况 八年级，班级人数48人。 课时安排 一课时 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。 问题：

材料一：某高校在一项调查中发现，大学校园里有一个奇怪的现象：100%的学生强烈反对校园里的不文明行为，但是100%的学生也承认，校园里的不文明行为就发生在自己或同学身上。 材料二：某高校几位毕业生到北京一家杂志社应聘，用人单位提出，要想解决户口或签订协议书，每人需交纳1万元押金。学生们感到困惑：“为什么我们未拿一分钱工资就要先交上一笔巨款?”对方回答说：“现在的大学毕业生说走就走，我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。” 请结合上面两则材料，运用伦理学的知识谈谈大学生提高思想道德修养的意义和途径。

口语交际课上，老师给同学们出示了以下句子，请选出语言表达最得体的一项______。

市场经济具有自发性，许多不良商家为了自身的经济利益泯灭良心和做人的道德底线，制假售假，给社会带来了许多不良的影响。面对市场经济调节的自发性和部分违法分子的行为，社会应该加强公民基本道德规范中的______教育。

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“突出地理事物的空间差异和空间联系”这一教学建议的理解。

在学习《鲁提辖拳打镇关西》一课时，教师指出，明清是中国古代小说的黄金时期。为了佐证这一论述，教师又为学生列举了以下例子。下列示例中不符合要求的一项是______。

下列属于我国公民基本道德规范的是______。

名著导读课上，教师为学生出示了《围城》《边城》《家》《雷雨》四部作品，要求学生归纳其作品主题。以下学生的归纳正确的一项是______。

双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响。研究人员进行双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响的研究。主要过程是：将性成熟雄蛙分组。实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平，并对精巢进行制片镜检。结果显示，实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常。请回答：

某首饰店将一枚铜戒指误当黄金戒指卖给李某。这一行为属于( )。