推动京津冀协同发展，有序疏解北京非首都核心功能，解决北京“大城市病”问题，必须坚持问题导向，立足各自比较优势、现代产业分工要求、区域优势互补原则与合作共赢理念，以资源环境承载能力为基础、以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点，着力调整优化经济结构和空间结构，着力推进产业升级转移。这其中蕴含的道理是______。 ①解决主要矛盾，抓好推动事物发展的关键因素 ②把握矛盾的主要方面，着重抓住主流带动全局 ③遵循系统内部结构有序性，发挥整体最佳功能 ④立足多样联系，发挥创新观念改变世界的作用

小丽得知疼爱自己的爷爷去世，跑到操场上大哭一场，小丽调控自己情绪的心理方法是______。

下列各组离子在溶液中能大量共存的是______A．K+、Fe3+、SCN-、B．K+、Al3+、C．D．Na+、

学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》后，教师为了让学生充分体会鲁迅回忆性散文的写作风格和特色，让学生去阅读鲁迅其他的回忆性散文，并写一篇读后评论。下列选项中，对这一作业的布置评价不恰当的是______。

以下对语文综合性学习的特点的表述有误的一项是______。

下列人员中不属于第一顺序继承人的是______。

阅读文本材料和相关要求，完成下列问题。 【原文】 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不要帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好!” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自己。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 研讨与练习 一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题。 1．复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细? 2．对父亲离去时的背影，作者是怎样写的?这样写有什么作用? 3．课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因? 二、文中一些语句，或者能标示事情的起因、经过、结果，或者在写人叙事状物方面富于表现力，或者含意深长，耐人寻味，或者最能表现作者的情意，这样的语句称为关键性语句。试联系上下文，指出下列关键性语句的表达作用。并从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句。 1．我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 2．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 三、课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话，都很简短，意思也很平常。请找出来，并联系上下文，体会这些话语朴实而简洁的特点，以及所表达的怜爱儿子的深情。 单元导语 上一单元涉及的非正义战争中残杀无辜的暴行，使我们在震惊与悲痛之余，发出这样的呼唤：再也不能让人类之间的残杀延续下去了，应该让世界充满爱。这个单元就以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。让我们从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。 《义务教育语文课程标准》(2011年版)的相关要求 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 学生情况 八年级，班级人数45人。 课时安排 1课时。 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。 [问题]

甲、乙、丙三车间加工同一产品，加工量分别占总量的25% ，35% ，40% ，次品率分别为0.03，0.02，0.01。现从所有产品中取出一件，试求：

暗物质是二十一世纪物理学之谜，对该问题的研究可能带来一场物理学的革命。为了探测暗物质，我国在2015年12月17日成功发射了一颗被命名为“悟空”的暗物质探测卫星。已知“悟空”在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动，经过时间t(t小于其运动周期)，运动的弧长为s，与地球中心连线扫过的角度为β弧度，引力常量为G，则下列说法正确的是______A．“悟空”的线速度大于第一宇宙速度B．“悟空”的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度C．“悟空”的质量为D．“悟空”的环绕周期为

下图是某氢氧燃料电池构造示意图。下列关于该电池的说法不正确的是______A．a电极是负极B．正极的电极反应是：C．电子由b电极通过灯泡流向a电极D．氢氧燃料电池是环保电池

案例一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教“依法保护我们的家园”这堂课。在导入课题时，她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景，并伴有李老师的抒情解说：“小鸟(口里含了一封信)孤独地在寂寞的荒原上盘旋，它在干什么呢?它在寻找自己的家!它要给人类朋友捎封信，诉说它的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受?” 案例二：在一次教学展示课上，有位老师执教“珍爱生命”一课。为了让学生树立珍爱生命的意识，他特地制作了一则精美的动画，画面是这样的：伴随着轻松的音乐，一个可爱的动画人物走进了一片建筑工地。突然，楼顶坠下一块砖，准确地砸在动画人物的头上，动画人物倒地，并发出一声惨叫。这时，老师向学生提问：谈一谈你对生命的感悟? 问题：请你结合自己对新课程的认识，评价上述两则教学案例中的情景创设及教师设问。

在教授《核舟记》一课时，一位教师采用多媒体技术，首先反复播放课文录音，第一遍让学生注意生字新词的读音；第二遍让学生随录音朗读；第三遍结合个别朗读矫正语音语调；然后解决重难点；第四遍看着屏幕上的画面背诵课文。在学习课文重点段落第三段的时候，对船中东坡、佛印、鲁直三人神态的描述，学生容易混淆，教师利用大屏幕展示出核舟的画面，让学生一边观察画面，一边对照课文中的描写加以领会。对于这位教师的教学，下列说法不正确的一项是______

设A和B为任意两个事件，且P(B)＞0，则下列选项中正确的是______

下面是一位教师的教学反思(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) [A]刚参加工作时，我总是担心学生听不懂，因此，语文课上讲得很多，我认为这样做才是对学生负责任…… [B]课堂上，当学生的思维方式与我不一致时，为了不影响课堂教学的进度，我常常打断学生的讨论和思考，牵着学生跟我走…… [C]教学中，遇到疑难问题，有时我又觉得让学生自己去想、去猜测、去探究，不免有些太费时间了，莫不如将结论告诉学生，教会学生用结论，恐怕比探究更实用…… [D]事实上，以上种种做法的结果是学生的学习效果非但不理想，自主学习、探究能力也大打折扣，遇到一些灵活性强并具有智能挑战的难题时，学生们往往显得束手无策…… 对画线部分的分析，不准确的是______

受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由是______。 ①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ②“文化车间”建设会直接影响企业的经济效益 ③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境

近年来，中央政府加大简政放权力度，取消和下放了700多项行政审批事项，着力“把错装在政府身上的手换成市场的手”。政府取消和下放行政审批项目是做减法，但其最终目的是要做加法。这里所说的“加法”是指( )。 ①增设相应机构，更好地履行基本职能 ②扩大政务公开，拓宽民主监督的渠道 ③健全相关制度，加强对市场主体监管 ④强化效能建设，提升服务和管理质量

设ε1，ε2，ε3，ε4为数域P上4维线性空间V的一个基，V上的一个线性变换σ在这个基下的矩阵，求σ的核σ-1(0)与σ的秩。

道德与法治课的教学设计应怎样坚持课程资源开发利用的开放性原则?

公民甲死后留有房屋和存款等资产，其法定继承人为其子乙。甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女丙。但到遗产分配时，乙与丙均未做出是否接受遗产的意思表示。下列说法正确的是______。

洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是______。 ①在载玻片中央滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片 ④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平 ⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液