百善孝为先，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子，即24孝故事之“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是______。
转场是指山区牧民为了获得优质牧草，随着季节变化将牲畜赶往不同牧场的现象。下图为我国某山地转场线路示意图。甲、乙、丙、丁表示四季牧场。读图回答下面问题。
下列符合社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的名言警句是______。 ①苟利国家，不求富贵 ②业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ③人而无信，不知其可也 ④礼之用，和为贵
学完《走一步，再走一步》后，教师组织学生选取同类文学体裁的作品进行相关专题研究。下列所选作品中适合的是( )。
义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册第四课第一框《人生自强少年始》一共包括以下两个小标题： (1)自强，进取的动力； (2)自强，通向成功的阶梯。 [问题] 请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标、教学重难点，拟定教学提纲。
在教学《云南的歌会》一课时，教师为了让学生深入理解“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”一句中修辞手法的妙用，为学生列举了以下例子。其中不合适的是( )。
阅读以下教学片段，回答问题。 在讲完《三峡》后，老师设计了两道有创意的语文作业。 师：长江三峡，美不胜收。郦道元笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，不禁令人也想来一场三峡之旅。 作业一：现在请你担任某旅游局的宣传员，根据郦道元《三峡》的描写，查阅相关的资料，利用你的绘画、书法技能，发挥想象，选择任意一个主题，策划一份关于三峡景点的宣传广告。 作业二：现在请你担任某一旅游局的导游。为到三峡来游玩的游客讲解有关三峡的文化和旅游资源。要求：时长三分钟，解说词要真实、生动、形象。 从教学作业意义的方面进行解读，下列说法错误的一项是______
央视《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之趣。此节目不仅摘得收视率桂冠，也在全国掀起一股学习背诵古诗词的热潮，其主要原因在于______。 ①优秀文化生生不息，源远流长 ②中华韵味民族认同，雅俗共赏 ③声像合一新颖创新，引人入胜 ④吟诗赏词全民动员，古诗新作
下列图片中的乐器（图1）在管弦乐队中的位置（图2）是（ ）。
爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”。下列名言与这段话含义一致的是______。
曲线x=t，y=t2，z=t3在点(1，1，1)处的法平面方程是______A．B．x+2y+3z-6=0C．D．x+y+z-3=0
下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图回答下列问题。
下列说法正确的是______
近几年，我国乡村旅游、乡村休闲度假、乡村观光农业、乡村居住养老等新兴消费形式快速发展，工作方式的变化使一部分“非上班族”和城市中等收入群体选择乡村田园生活，乡村因新的创业和年轻人的到来而重新活跃起来。可见，实现乡村振兴必须( )。
①大幅度提高农产品价格，增加农民收入
②着力消除城乡差距，实现城市基本公共服务同步发展
③健全城乡融合发展机制，推进农业农村现代化
④适应市场对农产品的需求，大力发展农村服务业
永泰古城，现位于甘肃省景泰县寺滩乡，坐落于寿鹿山、老虎山前倾斜的冲积平原上部，山中蜿蜒而出的水磨口沟距离古城仅有2千米。永泰古城修筑于明万历三十六年(1608年)，距今已有400多年的历史，附属设施有火药场、草料场、磨坊、马场等。20世纪50年代永泰古城有居民1300多人，城外草原繁茂。目前人口锐减到100多人。据此完成下列问题。
等高线地形图是城镇规划的重要资料。下图为我国某地地形图，比例尺为1:500000。读图完成下列问题。
案例： 教师：同学们，今天我们先一起来看一段汽车大赛的视频，看的时候尤其要注意汽车在转弯时的情景。教师开始播放视频。 教师：这段视频精彩吗?谁知道这是什么比赛吗? 学生：精彩，汽车都飞起来了。 教师：这个汽车比赛的名字叫作F1。F1就是Formula One的缩写，中文叫一级方程式赛车。以共同的方程式(规则限制)所造出来的车就称为方程式赛车，而其中等级最高者就属F1。F1在现今赛车领域所代表的地位犹如奥运会或是世界杯。目前F1共有10支参赛队伍，每场比赛最多只有20位车手上场，每年规划16至17站的比赛，通常在三月中旬开跑，十月底结束赛季。有没有人长大想当赛车手啊? 学生纷纷举手。 教师：看来大家都很勇敢啊!大家刚才都看到在汽车转弯的时候发生了什么? 教师将视频暂停在赛车转弯发生离心现象的位置。 学生：汽车快飞起来了。 教师：这就是我们今天要讲的内容——离心现象。其实，不仅是赛车，在生活中也会经常见到离心现象。大家有什么例子可以分享下吗? 学生：汽车拐弯，洗衣机。 教师：嗯，很好。棉花糖大家都吃过吧，其实制作棉花糖也是一个典型的例子。 教师播放制作棉花糖过程的视频。 教师：同学们，我们列举了这么多实例，谁能总结一下什么叫离心现象呢? 学生：离心现象指做圆周运动的物体在某种情况下会脱离圆周做离开圆心的运动的现象。 教师板书离心现象。 教师：总结得很到位，那么离心现象产生的原因是什么呢? 问题：
调整平等主体的自然人、法人和其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规定是______。
英国在英格兰地区大约8000所小学的数学课堂上采用“中国模式”——上海式数学教学法。同时，政府将斥巨资用于提供教科书和培训教师，普及“中式教育”。这启示我们( )。
①要积极学习其他民族优秀文化成果
②要增强教育自信和文化自信
③要积极推动中华优秀文化“走出去”
④要加强文化创新促进文化繁荣
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求，知道佛教的传入和道教的产生。
材料二：
课文摘录：
佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度。创始人是乔达摩.悉达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，因此得以传播。
张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
要求：
根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。