列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到的要培养的品质(至少6个)。
教师在给乐队排练时，应为以下谱例选用哪件乐器？（ ）
近年来，我国许多省份雾霾天气频发，给人民群众身体健康和生产生活造成严重影响。为此，中央和地方财政加大治理雾霾天气的资金投入。这说明______。 ①财政具有促进国民经济平稳运行的作用 ②经济发展水平和分配政策是影响财政收入的主要因素 ③经济手段在国家宏观调控体系中不可或缺 ④财政投入为改善环境提供了重要的物质保障
已知函数f(x)是偶函数，且f(x)=0，则下列结论一定正确的是______。A.f(x)=-aB．f(x)=aC．f(x)=|a|D．f(x)=|a|
《三峡》一课，有一道课后练习：“阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗?”(李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。)对该练习的设计意图，分析不正确的是______
有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明______。
已知三点A(1，2，3)，B(3，4，5)，C(2，4，7)，则△ABC的面积为______。A．14B．C．D．
教学魏巍的散文《我的老师》时，教师指出这是一篇以儿童眼光与心理来回忆老师并且表达对老师深切的热爱、崇敬与感激之情的文章。下列作品中，适合教师在课堂上向学生推荐的是______。
阅读《孔乙己》教学实录(节选)，按照要求答题。 师：说到给小朋友分茴香豆了，我们再来看看分茴香豆的细节。 生1：看这个“罩”字，孔乙己本来是挺善良的，给孩子们分豆吃，可是又“罩”住，说明孔乙己太幼稚了，甚至用迂腐来形容都不为过。 生2：他的整个动作就像一个孩子一样，孩子还想要，他就用五指将碟子“罩”住，不肯多给，有点抠门的样子。 生3：孔乙己思想比较幼稚，有点掩耳盗铃的感觉，他给每人一颗豆，想大方，可是又不能特别大方。 生4：他还用古文的方式来说话，引得孩子们笑，连小孩子都有些瞧不起他。不仅说明他的社会地位低，也说明当时的社会很不公平。 师：好，我来做点总结。这个地方，孔乙己只有一碟茴香豆，他还分给小孩，说明他还是很善良的，可是每人分完一颗，他就说：“多乎哉?不多也。”又穷又酸。“穷”是因为他没多少钱，他只有一碟茴香豆，分一点点就可以了。“酸”是说他口中的那迂腐口语。从运用课堂评价促进学生理解人物的角度，对上述教学实录(节选)的分析，下列正确的是______
学习完《中国石拱桥》后，教师为了让学生充分的认识中国建筑，又适时补充了一些文章，以下选项中不能作为教师补充的文章的是______
在我国，必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这些基本道德规范______。
在《口技》“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句中，我们注意到了顿号的多次使用，教师借此讲解顿号的使用规则并列举以下句子辅助教学。以下适合举例的是______。
教师在讲授完《故乡》一文后，让学生独自完成“研讨与练习”中的相关内容。这部分内容，在教科书中属于哪一个系统______
埃里克森认为青年期的发展任务是______。
中世纪西欧城市兴起的原因主要有（ ）。①农业技术提高②商业贸易发展③大学的兴起④人口的增长
设α1，α2，α3为三维向量，则对任意常数k，l，向量组α1+kα3，α2+lα3，线性无关是向量组α1，α2，α3线性无关的______
某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现求真务实工作作风的是______。
教师完成杜甫《望岳》的教学后，要求学生回忆同一体裁的其他诗歌作品。下列学生回忆的作品不符合要求的是( )。
中国奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路，绝不会因为综合国力的增强而改变。这是基于______。 ①和平与发展的当今时代潮流 ②全球化使国家间的利益趋于一致 ③我国的国家性质和历史传统 ④国家间共同利益高于国家自身利益
下列理论中，属于经济区域形成发展的基本理论是______。