励志公式“1.01365=37.8，0.99365=0.03”受到网友的热议，有网友解读为“每天进步一点点，穷屌一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变矮矬。”下列与这一公式所蕴含的哲理相同的是______。

某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时，另辟蹊径，从挖掘地方文化资源出发，要求学生去调查当地传承下来的相关“风流人物及其故事或诗文”，并且指出学生可从以下途径去探索、发现或搜集资料：一是根据地名特点去寻访、探究；二是根据地方文化档案或地方志去查找；三是采访地方文化专家或老人，打听有关传说或记载。对于这项任务，教师要求学生利用课余时间(节假日或放学后)完成。对这位教师的做法，评价不合适的是( )。

如图为某核酸分子部分片段示意图，据图分析下列相关叙述正确的是（ ）。

近几年，受到广泛关注的天价虾、天价鱼、天价菜等“宰客”问题频频曝光。如下图，“天价餐单”主要侵犯了消费者的______。①安全保障权②知悉真情权③自主选择权④公平交易权

阅读以下《绿地对气温的影响》地理活动的目标及内容，回答问题。 活动目标： (1)通过对不同地面状况的气温值的对比分析，认识绿地对气温的影响。 (2)通过测量林地、草地、裸地、硬化地面的气温，提高动手操作能力和分析问题的能力。 (3)通过对绿地的环境作用的认识，进一步强化爱护绿地、保护环境的意识。 (4)通过实践活动，进一步认识分工协作的意义，强化合作意识，进一步端正科学态度。 活动内容： (1)测量林地、草地、裸地、硬化地面的温度。 (2)对比林地、草地与裸地、硬化地面气温值及它们的平均值并分析原因。 (3)记录测量日的天气预报温度值。 问题： (1)结合材料，写出此次地理活动的活动步骤。 (2)分析本次活动可能达到的活动效果。

在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有______。 ①刻舟求剑——静止是认识事物的基础 ②画龙点睛——重视解决主要矛盾 ③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用

学习托物言志的手法后，教师让学生举例说明。下列作品不适合举例的是( )。

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定：通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 材料二： 课文摘录： 启蒙运动 随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。 “启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 “理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。 启蒙思想家的政治主张也存在差异。例如，尽管他们都反对君主专制，但孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民和直接民主制。 欧洲其他国家也涌现出一批启蒙思想家。英国的洛克、休谟和亚当·斯密等具有重要影响。亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。德国哲学家康德是启蒙思想的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。 启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 要求： 根据《普通高中历史课程标准(2017年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

下列各组离子，在指定条件下能大量共存的是______A．新制氯水中：Fe3+、K+、Br-、S2-B．使pH试纸变红的溶液中：C．某无色透明的酸性溶液中：D．使紫色石蕊溶液变蓝的溶液中：

下面是人教版义务教育数学教科书七年级上册的内容，据此回答下列问题。两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B两处(如下图)。它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值(absolutevalue)，记作|a|。例如，上图中A，B两点分别表示10和-10，它们与原点的距离都是10个单位长度，所以10和-10的绝对值都是10，即|10|=10，|-10|=10。显然|0|=0。由绝对值的定义可知：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。即：(1)如果a＞0，那么|a|=a；(2)如果a=0，那么|a|=a；(3)如果a＜0，那么|a|=-a。问题：

一般违法与严重违法(犯罪)有严格的区别，抹杀它们的区别会造成冤假错案。犯罪的基本特征是______。

我国现阶段的公有制实现形式具有多样化的特点，但主要实现形式是______。

初中文言文中经常出现一词多义的现象，为此教师布置了一项作业，让大家归纳总结“穷”的意义，下列作业中有错误的是______

植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。 问题：

以下内容是《弘扬和培育民族精神》一课的新课教学内容的教学设计，请阅读材料回答： (一)民族精神，生生不息 1．民族文化的精髓 提问：你认为“中国的脊梁”是什么?列举对中华民族作出巨大贡献的人物及其伟大的民族精神。例如：不甘屈服、奋起反抗的中国人民；边陲的解放军战士；人民教师；奋力拼搏的千百万工人农民等。总结：埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁。 思考：为什么要弘扬和培育民族精神? 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 活动：欣赏《我用残损的手掌》这首诗。思考：这首诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷?表达了诗人什么样的情感? 总结：描绘了中华儿女坚贞不屈，英勇地抗击日本侵略者历史画卷。表达了诗人对当时中华民族面临的历史命运、全民族奋起抗战、不屈不挠、英勇抗战，为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义情感。 2．民族精神的内涵 教师讲解民族精神的内涵：(1)在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。(3)在不同的历史条件下，它所赋予新的时代气息，使中华民族精神不断发扬光大。 3．伟大的民族精神是不竭力量之源 活动：说说长征精神是什么?同时思考：在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，我们没有在艰难困苦面前退缩的原因是什么? 总结：长征精神，可以说是不畏艰险、不怕困难、不怕牺牲，也可以说是坚定的革命理想和一往无前的英雄气概等。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 4．中华民族精神的丰富和发展 通过对比，认识民族精神在不同时期的不同表现，从而知道民族精神是在不断变化和发展的。例如：古代时期：愚公移山、精卫填海精神等；新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神；新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神等。 (二)民族精神我传承 播放国歌，设问体验：当雄壮的国歌奏响的时候，你想到了什么?说一说当时的感受。 提问：作为青少年，你们准备如何传承民族精神，说说你的行动? 总结：传承民族精神要：结合时代和社会发展的要求，为民族精神不断增添新的富有生命力的内容；了解和领悟民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大；从具体事情做起，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 本教案的设计体现了初中思想品德课程的哪些基本理念?

依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议，思想品德课程的评价目标是______。 ①考查学生达成学习目标的程度 ②提高教学质量 ③保证课程目标的实现 ④使评价成为促进教师教学、学生思想品德发展与提高的有效手段

二次型的规范形是______。A．B．C．D．

为了推动经济高质量发展，党和国家提出了绿色发展理念。如今绿色商品、绿色生产方式和生活方式蔚然成风，绿色产品成为当前最热销的商品之一。当前，在我国社会主义市场经济的条件下，绿色商品的热销说明( )。

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定：通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 材料二： 课文摘录： 明朝政治制度的变化 废除宰相后，皇帝需要直接领导六部等具体职能部门，工作压力成倍增加。明太祖的儿子明成祖在位时，选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班，充当秘书。从此，一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构形成，称“内阁”，其官员称为某殿或某阁大学士。大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“批红”。明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被比喻为宰相。 海上交通与沿海形势 15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是，其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 内陆边疆与明清易代 明朝前期，派人到东北招抚，在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并对东北女真各部落首领封授官号。16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部，1616年称汗。国号大金，并对明朝展开进攻。其子皇太极在位时，将女真族名改为满洲，并于1636年称帝，改国号为大清。后来，努尔哈赤和皇太极分别被尊为清太祖和清太宗。 要求： 根据《普通高中历史课程标准(2017年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

中国国际进口博览会，是迄今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会，已连续五届成功举办，是国际贸易发展史上一大创举。进博会让展品变商品，让展商变投资商，联通中国和世界，成为国际采购，投资促进、人文交流，开放合作的四大平台。中国举办进博会（ ）。①顺应了经济全球化，为世界经济增长提供强劲动力②提高了中国在国际分工中的地位，维护供应链稳定③有利于推动更高水平的贸易和投资自由化、便利化④提高了中国外向型经济水平，培育出口竞争新优势