阅读《无言之美》教学案例的“教学过程”部分，回答问题 案例： 教学过程： 环节一 1．比较A、B两个句子，你觉得哪个句子更能打动你呢? A：大漠孤烟直，长河落日圆。 B：荒漠中一缕炊烟升起，因为没有风，所以它显得特别直；远方横着一条大河，落日好像自河面上升起，看起来格外的圆。 明确：A句更能打动人。B句虽然描写得十分详细，但却没有表现出A句中那种悲凉雄浑的意境。 那有没有同学觉得奇怪呢?明明B句描写得更加详细，为什么却达不到A句的效果呢?别急，今天的课文内容，就能帮我们解答这个疑问。 2．简介朱光潜 朱光潜(1897—1986)，字孟实，安徽桐城人。现当代美学家、文艺理论家、翻译家。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了五四以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。 环节二 1．朗读课文，圈画出文中不认识的字词。 2．查阅工具书，读准字音，理解词义。 环节三 1．作者是怎样引出“无言”这一话题的?作者觉得“无言”的意蕴应该从哪方面着手研究? 明确：作者从孔子与子贡的对话引出了“无言”的话题；作者认为要探究“无言”的意蕴，应该从美术的观点去研究。 2．阅读表现言意关系的语段，并用一句话概括言和意之间的关系。 明确：“言不尽意”。 3．作者对文学的定义是怎样的? 明确：所谓文学，就是以言达意的一种美术。 4．作者是从哪几个方面证明“无言”也能产生美的?作者主要运用了什么论证方法? 明确：作者从四种艺术入手，以“言尽一切”的相片与“言及部分”的图画相比，图画之美证明了无言之美；以文学作品的含蓄之美凸显无言之美；从音乐中的“无声胜有声”论证无言之美；从雕刻艺术的含蓄不流露来论述无言之美。作者运用举例论证的方法，论证了“无言”也能产生美。 5．你能简要说说本文的论证思路吗?说说作者是如何论述“无言”之美的。 明确：作者由孔子与学生的对话引出“无言”这一话题，并点明要从美术的角度关注无言之美。接着论证言意关系，并用以言达意的文学案例，说明文学乃至一切艺术都是尽量以言表意，但不能也无须全然用言表意，即存在无言之美。为了论述自己的观点，作者分别从绘画的选择之美、文学的意蕴之美、音乐的无声之美、雕刻的含蓄不露之美四个方面来论述“无言”之美。 环节四 请结合作者的任意一则论据，说说你对“无言之美”的感受。 明确：正如作者探讨文学作品时的几个例子，诗歌本是极其简短的几句话，但却包含着极其宽广的意境。如导入中的“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗，只有短短的十个字，但是读来却似看见了大漠的宽阔宏伟之景，给人一种悲凉雄壮的美感。然而，作者要描写出这宽阔宏伟之景，传达出这悲凉之意，恐怕几万字都难以说清说尽，这就意味着作者将这数万言寓于无言之中了。这体现了古典文学中深蕴的无言之美。 环节五 品味下面一段话，从生活中或所学课文中，找出并分析品味“无言之美”的例子，写一篇600字左右的文章。 拿美术来表现思想和情感，与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其吐肚子把一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。 问题：

阅读文本材料。根据给出的材料，写出本文的阅读教学实施方案。 我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… 单元导语 与九年级上册的新诗单元一样，这个单元的新诗仍按主题编排。主题名称为“土地情思”，其内涵是爱国思乡。从情感态度价值观这一维度来看，本单元的教学重点是：通过欣赏这些诗歌，使学生陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。 课文相关说明 这篇课文出自人教版新课标教材《语文》九年级(下)第一单元。本单元围绕主题——爱国与思乡编排了《乡愁》、《我用残损的手掌》、《祖国啊，我亲爱的祖国》等一系列诗歌。 学生情况 初中三年级，班额45人。 课时安排 两课时 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件等。

已知函数f(x)=cos(2x-)+sin2x-cos2x。

当前，我国正走在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的新长征路上，中国共产党要求广大党员干部要“不忘初心”，努力创造无愧于时代、无愧于人民的新业绩。这要求广大党员干部应该______。 ①代表人民行使管理国家的权力 ②创新参政议政的方法和途径 ③坚定理想信念，增强政治意识、大局意识 ④依靠人民，与人民同呼吸、共命运

市场机制作用得到充分发挥的前提是______。

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列说法体现的道理与这句话一致的是______。 ④孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑

鼓励消费并不是鼓励无节制的消费，更不是鼓励奢侈浪费。任何事物都有一个“度”，而人们消费的“度”就是______。

下列命题正确的个数是______。 (1)若f(x)是[a，b]上的连续函数，则f(x)在[a，b]上可导； (2)若函数f(x)在[a，b]上可导，则f(x)是[a，b]上的连续函数； (3)“函数f(x)在[a，b]上可导”是“函数f(x)在[a，b]上可微”的充要条件； (4)若f(x)是(a，b)上的连续函数，则f(x)在(a，b)上可积； (5)若函数f(x)在[a，b]上有界，且只有有限个间断点，则f(x)在[a，b]上可积。

在学习了角平分线的性质定理之后，某教师设计了一节习题课的教学目标： ①进一步理解角平分线的性质； ②能够灵活地运用角平分线的性质来解决数学问题； ③会运用角平分线尺规作图并解决实际问题。 他的教学过程设计中包含了下面的两道例题。 例题1：如图1，AC=BC，∠ACB=90°，AD平分∠CAB，求证：AC+CD=AB。 例题2：如图2，规划在城市A，B，C之间的三角区M建设一个物流中转中心，使它到公路AB，AC，BC的距离相等，试画图求出物流中心的建设位置。 针对上述材料，完成下列任务：

近年来，观看短视频在年轻人中形成了一种潮流，但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示：88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大。其中，有的内容挑战社会伦理道德底线甚至涉及色情暴力。由此，给我们的启示是______。 ①短视频内容应当以传播正能量为主 ②视频推送以是否受人关注为根本标准 ③未成年人要培养高雅情趣，拒绝观看短视频 ④加强对视频平台的监管

古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是______。

过去办公司从事生产经营活动，既要取得工商管理部门的经营许可证，又要申办营业执照。近年来我国政府逐步扩大“证照分离”改革，除涉及重大公共利益外，企业只要领取营业执照，就可以直接开展相关经营活动，这使得企业办事更加便捷高效。这一改革旨在______。 ①减少政府的基本职能，严格依法行政 ②简政放权，适应市场经济发展的要求 ③降低市场准入的标准，扩大市场主体 ④优化经营环境，降低制度性交易成本

下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是______。

和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这表明______。

在央视《中国诗词大会》第二季总决赛上，中学生武亦姝勇夺冠军。专家估计她至少有2000首诗词储备量。她对古诗词的“喜欢”超乎常人，常感叹古诗词里有太多“现代人完全给不了的感受”。武亦姝的成长给我们的启示是______。 ①用中华文化涵养心灵 ②情趣源于兴趣，要培养高雅情趣 ③享受学习，发展潜能 ④全面学习外来文化，取长补短

将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是______。

刺绣工人不小心被针刺到了右手食指，她迅速缩回右手并感觉疼，以下对该反射的分析错误的是______。

面对激烈的全球经济竞争，亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务危机采取一系列措施。这表明国际组织______。

设正数a，b满足(x2+ax-b)=4，则=______。A.0B．C．D．1

设V是n维欧氏空间，α≠0是V中的一个固定向量，证明：