专业技术资格
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专业技术资格
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辅导员招聘笔试
教师考试
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房地产经纪人协理职业资格
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教师职业资格
教师职业资格
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高校教师资格证
学科知识与教学能力
教育学
教育心理学
教育知识与能力
学科知识与教学能力
综合素质
面试
普通话
如图为四种不同生物的结构模式图,有关叙述正确的是( )。
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截止2012年,福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到240元,省定农村低保标准提高到1800元。上述改善民生的做法,体现了我国人民民主具有______。
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教学《社戏》后,教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说,以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点。下列作品不合适的是______。
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学习完苏轼的诗歌《水调歌头·明月几时有》后,教师要求学生搜集描写同一节日的其他诗句。以下符合要求的一项是______。
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公民死亡后,民事权利能力消失,但仍受保护的权利包括______。 ①名誉权 ②对作品的署名权 ③生命健康权 ④财产所有权
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学习中国古代诗词,教师引导学生整理借落日来表达凄凉失落、苍茫沉郁之情或感伤的心情意绪的诗词。下列不适合的是( )。
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She stayed away from the window______ anyone see her.
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已知分段函数f(x)=下列结论正确的是______。A.B.不存在C.D.不存在
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某版教材《济南的冬天》一课在思考探究部分设置了这样一道练习题:“作者所写的济南的冬天有着怎样的特点?他是通过哪些景物呈现这一特点的?尝试用自己的语言向你的同学描述这些景物。”下列对编者意图的分析,不恰当的是( )。
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一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法______。
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雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成下列问题。
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简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。
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4G主要是服务于人的通信,5G则把人的连接拓展到物的连接,实现万物互联。全球通信巨头厉兵秣马。华为的5G研发团队汇聚了来自中国、加拿大、美国等11个国家的三千多名精英,他们一起合力攻关5G核心技术。企业加大研发主要是基于5G相关技术______。 ①给消费者使用移动宽带带来革命性体验,激发消费动力 ②具有强大的连接能力,推动包括电子元器件等领域在内的全产业链实现转型升级 ③具有广阔的应用前途,掌握该技术就能解决医疗、安全、制造业等领域的各种问题 ④是我国创新驱动战略的重要内容,有利于提升国际竞争力
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西方谚语“风能进,雨能进,国王不请不能进”,意思是说虽然我的房子破,但国王也不能擅自闯入。这个谚语强调的是______。
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以下两幅漫画给我们的共同启示是______。
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中医药是中华民族的瑰宝,凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》,把发展中医药上升为国家战略。截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于______。 ①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对中医药文化的需求
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按照法律的一般分类标准,《中华人民共和国教师法》属于______。 ①一般法 ②国内法 ③特别法 ④实体法
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阅读以下材料,回答问题。 教学目标: (1)能在画出文中所写几件事的基础上,提取并说出《背影》一文的叙事线索。 (2)通过自主研读解答教师提出的问题,在问题的解答过程中,说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感。 (3)能用恰当的方式处理与父母之间的关系。 (4)能以特定情境中的感人细节为线索,选择事件,组织材料,并在叙事中表达出一种自己的特定情感。 研读课文(合作学习): (1)在写父子离别之前,作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到南京谋事等内容,从中可见父亲当时怎样的处境和心情?这对写“背影”有什么作用? (2)作者写父亲买橘子时的背影,运用了哪些富于表现力的词语?从中你看到了什么?默读第6段,注意表现作者情感的语句的读法。 (3)找出父亲送儿子上车过程中说的四句话,并体会它们的含义。 (4)配乐朗读最后一段,体会作者对父亲的怀念之情。 (5)课件展示:父爱深深。 以上材料是某位初中语文教师在教学《背影》一课时的“教学目标”和在此基础上设计的“研读课文(合作学习)”环节。以下对其分析错误的一项是______。
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在某次“写作”教学的主题研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是( )。
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教师在讲授完八年级下册第六单元的写作,口语交际·综合性学习课后,根据学到的“对联知识”,老师给学生出了以下几道试题: (1)从以下三个对联中选择一个送给一个即将过生日的朋友。 甲:三阳始布,四序初开。福庆初新,寿禄延长。 乙:回回故往,逐吉新来。年年多庆,月月无灾。 丙:交以道接以礼,近者悦远者来。 (2)试着给春节写一副简单的春联。 (3)试着从日常生活中搜集表达新婚、生日、春节、中秋等祝福的对联。 以下说法不正确的一项是______。
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