初中思想品德课程的基本理念是______。 ①帮助学生过积极健康的生活 ②做负责任的公民是课程的核心 ③初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 ④坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则
设矩阵，已知线性方程组AX=β有解但不唯一。
下列说法中不正确的是______。A．管道施工中，不能将铁制自来水管与铜制水龙头连接B．化学反应过程中，一定有物质的变化，不一定有能量的变化C．在配制的硫酸亚铁溶液中常加入一定量的铁粉和硫酸D．已知ΔH＞0，则石墨比金刚石稳定
我国科学家实现了在铜催化条件下将转化为三甲胺。计算机模拟单个DMF分子在铜催化剂表面的反应历程如图所示，下列说法正确的是（ ）。
如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述错误的是（ ）。
属于有性生殖的是______。
阅读综合性学习“古诗词漫步”教学步骤的设计，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) (A)分专题搜集诗歌，分别搜集以“春”“夏”“秋”“花”“雪”“月”为主题的诗词，以小组为单位，每组选择一个专题，组内每人搜集一首本组所选专题的诗词并做阅读笔记。 (B)第一阶段，总结交流。小组内交流讨论，形成组内意见，而后完成对本专题诗词的小结以及本次活动的总结，之后在全班组织一次以小组为单位的诗歌交流专题会。 (C)第二阶段，仿写创作。能力中等的同学模仿本组同学搜集到的诗歌，写一首本专题的小诗；能力较强的同学根据自己的感受，结合对生活的观察，创作一首本专题的小诗。组内交流评价推出几首佳作编成班级诗集。 (D)学生以朗诵比赛的形式交流展示自己欣赏的作品，也可以朗诵自己创作的诗词作品。朗诵他人作品的要求：首先介绍一下这首诗词的时代背景和诗人的创作动机，然后介绍一下这位诗人的风格。朗诵之后再谈谈自己的体会。朗诵自己作品的要求：首先向同学们介绍自己创作的动机。朗诵后再自评作品的闪光点和不足。听的同学要为勇于展示的同学提出评价意见。 对画线部分分析不准确的是______。
生态足迹是人类生产和消费行为所需要的生态空间的面积，反映了人类对生态系统的需求。生态足迹越大，说明人类消耗的资源越多。图11为生态足迹六大组分示意图。据此完成题目。
近年来，中央政府给西藏的财政定额补贴每年达12亿元以上，总投资46亿元的62项援藏工程已全部竣工并投入使用。这表明______。
在一次军事演习中，某舟桥连接到命令要赶到某小河D岸为行进中的A部队架设浮桥。假设舟桥连到达D岸的时间服从7点到7点30分这时间段内的均匀分布，架设浮桥需要20分钟时间，A部队到达D岸的时间服从7点30分到8点整这时间段内的均匀分布，且舟桥连的到达时间和A部队的到达时间相互独立。求A部队到达D岸时能立即过桥的概率。
在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法______。
“木桶理论”广泛运用于社会生活的各个方面，下图漫画蕴含的主要哲理是()。
某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。据此回答下列问题。
2015年9月7日到9日，我国京津地区经历了一次刮风降温的天气过程。在此期间，气压先降低，后升高。据此回答下面问。
智力包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力，其中______是智力的核心。
已知集合M={y|y=x2，x∈[-1，1]}，N={y|y=e-x，x≤0}，则集合M∩N=______A.(-∞，1]B．(-1，1]C．D．{1}
案例：下面是某教师准备的高中物理“用双缝干涉实验测量光的波长”实验课的部分资料。
请举例分析命题教学的一般环节。
某教师在教学《享受健康的网络交往》时，请同学们分享各自的网络交往经验，进而引导学生进行健康的网络交往。这一教学活动中教学利用了______。
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准》(2011年版)中“统计与概率”领域学习内容的是______