阅读《背影》教学实录(片段)，按要求答题。 师：从描写父亲穿过隧道，爬上月台为儿子买橘子的文字中，大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。 生1：很感人。 师：有想法，可不可以再深入一些呢? 生2：细节描写在传达人的内心情感上有突出的作用。 生3：老师，您看，朱自清的爸爸“穿过隧道”，这是违反交通规则的，多危险呐! 师：这位同学看到了与大家迥异的方面，表明他阅读非常仔细。我们学习《背影》这篇课文，就是要通过文字来体验如何表达情感，至于父亲行为是否得当，对于我们意义不大，但是请大家注意，这位同学评论说“多危险呐”，不正是强调了父亲不顾安危去为儿子买橘子?这在某种意义上不也体现了父亲的舐犊情深吗? 全体学生：(鼓掌)是啊! 对上述教学实录(片段)的分析，正确的是______
关于道德和法律的关系，下列说法正确的是______。 ①它们都是人类社会的特有现象，与人类社会共始终 ②在阶级社会里每个阶级都有自己的道德体系和法律体系 ③道德调整的范围比法律广 ④道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系，法律通过国家强制实现
针对平行四边形性质和判定的一节复习课，教学目标如下： ①进一步掌握平行四边形的性质； ②进一步理解平行四边形的判定定理； ③会运用四边形边、角及对角线之间的关系判断一个四边形是否为平行四边形； ④通过对平行四边形性质和判定定理的复习，在加深理解与记忆同时，体会数学方法，积累数学活动经验。 根据上述教学目标，完成下列任务：
下列哪种细胞的全能性最容易得到表达?______
教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的是( )。
在中国古代诗歌复习课上，教师引导学生对诗歌中出现的意象进行归类。下列学生整理的诗句中，所含有的意象与其他三项诗句中所含意象不属于同一种意象的是( )。
贯彻科学发展观，就要树立正确的政绩观，彻底改变“唯GDP论英雄”的政绩评价方式。这是因为CDP不能______。
中国共产党十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，该建议广泛征求社会各界人士的意见和建议，根据反馈信息进行了反复修改。这表明中国共产党______。 ①通过民主协商提高执政水平 ②将其主张通过法定程序上升为国家意志 ③履行编制、执行规划的职能 ④在国民经济规划编制中起领导核心作用
下列离子方程式书写正确的是______A．铁与稀盐酸反应：B．氢氧化钡溶液加入稀硫酸中：C．石灰石加入稀盐酸中：D．铜片插入硝酸银溶液中：
在“微量元素对植物生长的影响”实验中，学生对某种植物作如下处理：一部分营养液中元素齐全，一部分营养液中缺少某种元素，每天观察植物生长情况并做记录。这种实验属于______。
△ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c且m=(1，)，n=(sinA，sinB)，且m∥n。
教师在教授某版初中语文教材《我的叔叔于勒》一课时，为学生设置了以下作业：
(1)请同学们在充分理解原文的基础上，展开合乎情理的想象，续写小说的结局。
(2)假如于勒破了产，穷困潦倒的他找到菲利普一家，将是怎样的一种情景?请抓住人物性格特点进行创造性描述。
(3)写一篇反映当今社会人际关系的小作文，文体不限，立意自定。
(4)有人说，势利是人类普遍的劣习和商品社会必然衍生的生活现象，它是超越时代和地域的，“菲利普”永远不会绝迹。你是否也这样看呢?请以短文阐说。
对上述作业设计意图的分析，错误的是( )。
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?
设A=，B=，P1=，设有P2P1A=B，则P2等于______。A.B．C．D．
大理石因盛产于云南大理而得名。下列说法不正确的是______。
某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议。同学们的做法是______。
我国按生产要素分配的收入，其中有一种是______。
初中《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的思想品德课程的内容包括______部分。
根据以下教学内容进行教学设汁。 (1)丰富多彩的文化 世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物叉把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。 (2)和谐的文化乐章 语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。 全球化是当今世界发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 (3)生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，后者既尊重自己本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步： 要求：基于上述内容，请你设计本课的教学简案。
在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。这时所有生物共同构成一个______。