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教育知识与能力
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如图是某同学观察到的叶片结构示意图,下列说法正确的是( )。
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读图12完成下列任务:
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教学插图的使用有助于教学目标的达成。教师讲授《隆中对》时,为了让学生对当时群雄割据的时局有深入的理解,引人了下面的“三国鼎立形势图”。对于教师这样做的意图,下列说法不合适的是______三国鼎立形势图
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案例:用火柴搭正方形,搭1个正方形需要4根火柴棒。①按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒?搭3个正方形需要几根火柴棒?②搭10个正方形需要几根火柴棒?③100个正方形呢?你是怎样得到的?④如果用x表示搭的正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒?与同伴交流。结合上述案例,回答下面的问题:
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习近平主席在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会时曾指出,中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容和治国理政智慧,为古人认识世界、改造世界提供了重要依据,也为中华文明提供了重要内容,为人类文明做出了重大贡献。这说明______。 ①中华文化是党治国理政和实现强国梦指导思想的来源 ②要全面继承传统文化 ③传统文化对社会发展产生一定的影响 ④文化是民族的,也是世界的
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纵观历史,每次大的经济危机都曾重创世界经济,同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家,通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了( )。
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下图为“某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图”。读图回答下面问题。
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在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是______。
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When a teacher asks the students to read the text and sort out the facts and opinions, the main purpose is to develop students’ ______.
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教授《鸿门宴》时,教师让学生说出出自该文的成语。下列选项中的成语不符合要求的是______。
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下列青铜器图形中,用于饮酒和温酒的爵是______A.B.C.D.
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在温热气候条件下,浅海地区有厚层的石灰石沉积,而深海地区却很少。下列解析错误的是______A.与深海地区相比,浅海地区水温较高,有利于游离的CO2增多,石灰石沉积B.与浅海地区相比,深海地区压强大,石灰石岩层易被CO2溶解,沉积少C.深海地区石灰石岩层的溶解反应为:D.海水呈弱酸性,大气中CO2浓度增加,会导致海水中浓度增大
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“找熟人才能办成事”“看脸色托关系不好受”……《人民日报》对此评论:用规则文明突破“关系藩篱”。该评论告诉我们______。
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古代诗词鉴赏课上,教师引导学生从修辞的角度鉴赏诗词作品,并列举了运用拟人修辞的诗词。下列不适合的是( )。
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张冠李戴照片、无中生有的“爆料”、脱口就出的“玩笑”……网络暴力往往和侮辱、诽谤相关,侮辱、诽谤在刑法上“告诉才处理”,通常属于自诉案件,需要由受害方自己向法院起诉,但受害方很难揪出施暴者,也就难以起诉。2024年3月8日,最高法报告提出,从严惩治网络暴力。法不能向不法让步,公权力要为受害者撑腰,网暴行为必须付出代价。对此,下列理解正确的是( )。①“法不能向不法让步”是法治精神的核心体现,强调了法律的权威性和正义性②公权力介入作为诉讼的灵魂,能够通过司法程序为受害者恢复权利、补偿损失③对网暴者以公诉案件追究刑事责任,有利于克服受害者无法找到施暴者的弊端④受害者能通过法律援助机构向人民法院提起公诉,追究网络施暴者的刑事责任
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现实生活中,文化传播的方式和途径有______。 ①人口迁徙活动 ②社会文化教育 ③商人商业贸易活动 ④各种经济、政治、文化交往活动
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2019年3月26日,习近平在中法全球治理论坛闭幕式上指出,中法两国坚持互尊互信、平等对待、开放包容、互利共赢,共同维护国际关系基本准则,共同推进全球治理完善,成为维护世界和平稳定、促进人类文明进步的重要力量。这表明我国在处理国际关系中( )。 ①将优先维护我国的主权、安全和发展利益作为基本目标 ②将提高在国际事务中的代表性作为和平共处的必然条件 ③将维护世界和平,促进共同发展作为我国外交政策的宗旨 ④将互相尊重主权和领土完整作为自由平等交往的必要条件
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下边的漫画《超常发挥》给我们的哲学启示是______。
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古代诗词鉴赏课上,教师引导学生从修辞的角度鉴赏诗词作品,并列举了运用拟人修辞的诗词。下列不适合的是( )。
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西安某中学组织学生举行“乘火车,进西藏”夏令营活动。据此完成下面问题。
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