下表是我国东部地区四地的气候资料。据表回答下面问题。 地区 ① ② ③ ④ 年平均气温(℃) 11.6 23.5 2.6 16.3 ≥10℃积温(℃) 4140 8200 2800 6500 年降水量(mm) 683 1980 538 1350
语文教师的板书，会给学生的书写带来潜移默化的影响，因此，板书除了需要条理清晰，还要特别注意的是______
阅读材料，回答下列问题。 教学片段： 王老师在上《遵纪守法 维护社会公共生活》一课时，使用PowerPoint做了多媒体课件。 一开始，王老师就打开了一张幻灯片： 一、什么是纪律?二、纪律建立的基础是什么?三、社会公共生活为什么需要纪律、也需要法律? 然后，王老师引导学生自学教材，寻找答案。在以后的教学环节中，把每一问题的答案都展示在屏幕上。 [问题] (1)请问王老师的多媒体课件运用得合理吗?为什么? (2)请你结合平时课堂教学实际，谈谈如何合理地使用多媒体课件?
河西走廊是我国“丝绸之路经济带”的要道，也是我国最大的玉米制种基地。近年来，该地制种业结构发生变化，蔬菜、瓜果、花卉等制种规模迅速扩大。下图示意河西走廊地区。据此完成下列问题。
地理数据具备的三个基本特征是______。
设函数f(x)的定义域为R，且的图形如右图所示，则y=f(x)的图形有可能是（ ）。
材料：思想品德课教师教学评价采样。 第一组：“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答，上课为什么不听”“这么简单的问题你都不会，没见过你这样笨的学生”…… 第二组：“你读得很正确，若声音再响一点会更好”“现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你的提问很好，说明你动脑筋了”…… 问题：
下列选项中的动词可作为生物学教学目标的行为动词的是______。
教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会使词语的词性和意义有所差别。下列不适合举例的是______。
某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面，引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方法可归纳为______。 ①情境教学法 ②体验教学法 ③讲授教学法 ④谈话教学法
在我国，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由______执行，不受逮捕。
学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于______。
In task-based language teaching, textbook units are compiled primarily around ______.
某补钙剂的化学成分为碳酸钙。某学生欲测定该补钙剂中的碳酸钙含量，采取如图所示的实验装置进行实验，则下列说法正确的是______。A．该实验用的玻璃仪器是分液漏斗、圆底烧瓶、玻璃导管B．若打开分液漏斗后盐酸不滴出，可能是因为没有打开分液漏斗上端的塞子C．仪器内发生的化学反应方程式是D．通过实验数据可以计算出20g补钙剂中含碳酸钙12g
2024年位于上海的聚变能源商业公司能量奇点宣布，由能量奇点设计、研发和建造的洪荒70装置成功实现等离子体放电。这是全球首台由商业公司研发建设的超导托卡马克装置。若该装置热核反应方程为、，下列说法正确的是（ ）。
关于违约金的性质表述正确的是______。
阅读下面的教学论文，按要求答题。 批改作文是语文教师最辛苦的事。青少年的“情感效应”极为明显，当代学者认为：“情商”甚于“智商”。如何激发学生的写作热情，是作文教学中较为棘手的问题。叶圣陶早在1963年的一封信中就曾说过：“批改不是挑剔，要多鼓励，多指出优点。”他很注重情感的激励机制。国外一项研究表明，学生能力的发挥，与心理状态密切相关。教师对学生的评价，采取积极态度，则学生的能力可以发挥80%～90%，而在一般情况下，只能发挥20%～30%。这说明，其中50%～60%的潜力，是能够通过积极评价激发学生动机而递增的。基于材料倡导的作文批改观，下列理解或做法正确的是______
在课程资源的开发与利用上，新课程标准主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有______。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
阅读某教师的教学叙事(片段)，按要求答题。
做批注是一种非常好的读书方法。某教师教学《黄河颂》时，安排学生根据诗歌已有的标注进行自主阅读，并在阅读过程中自己做批注。某学生对标题“黄河颂”做了批注，批注内容如下：
“黄河”是中国的母亲河，奔腾不息的黄河是中华民族精神的象征；“颂”是赞颂，是歌颂，说明这首诗的表达方式是直抒胸臆。赞颂黄河，歌颂民族精神，整首诗的气势应该是豪迈磅礴的，阅读时应怀有强烈的爱国之情。
对上述批注的相关分析，不正确的是( )。
思想品德课程的性质是______。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程