下面谱例出自哪部音乐剧的唱段？（ ）
宪法是我国的根本大法，根据宪法规定，具有监督宪法实施职权的国家机关是______。
某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《子路曾皙冉有公西华侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深入研读。《子路曾皙冉有公西华侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点，以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出______
小王为某话剧社的“长生”话剧找了一段Wave格式的过场音效，用GoldWave软件打开后查看信息如图所示：她要把这段音效上传到QQ群空间，上传网速稳定在150K/秒，估计需要多久（ ）。
下列说法正确的是______A．向纯水中加酸或碱可以抑制水的电离，加盐可以促进水的电离B．将0.1mol·L-1的NH3·H2O与0.1mol·L-1的NH4Cl溶液等体积混合，则c(Cl-)＞＞c(H+)＞c(OH-)C．0.1mol·L-1的NaHCO3溶液中，D．因为25℃时，Ksp(BaCO3)＞Ksp(BaCrO4)，所以除去废水中的Ba2+选择Na2CO3比Na2CrO4好
《思想品德课程标准》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有______。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
我国在文化发展上，既弘扬民族文化，又兼收人类优秀文化成果，这体现的是______。
关于海一气相互作用及其影响的叙述，正确的是（ ）。
若是正定二次型，则λ的取值范围是______。A．B．C．D．
一台老式缝纫机、一张斑驳的粮票，这些老物件如今又唤起人们的记忆，引起人们的关注，老物件也具有大魅力，因为它是______。 ①中国传统文化的首要标志 ②特定时代文化的物质载体 ③维系民族生存发展的精神纽带 ④对特定时代经济、政治的反映
阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标，按照要求答题。
知识与能力目标：积累一定的文言文词语，了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释，借助工具书，能自己阅读、释义、翻译文言文。认识后天教育和学习的重要性。
过程与方法目标：采取多种形式反复朗读，引导学生疏通文意，培养良好的语感。培养学生独立研究、合作探究的能力。学习寓理于事和纵向对比的写作手法。
情感态度与价值观目标：理解作者为人才被毁所做的挽歌，体味家庭和社会的不良风气对人才的摧残。
下列对其教学目标的评价不正确的是( )。
能通过食物链引起生态危机的是______。
有一个工业设计案例是这样的：“面包机出口价4美元，煮蛋器3美元。通过工业设计把两种功能合成在一台设备中，原理没有改进，成本没有增加，出口价立刻上升为12美元。”从哲学角度看，实现利润倍增的秘籍在于( )。
阅读下面一段课堂情境描述，回答问题。 课堂上，教师声情并茂地朗读着一位学生抄袭来的一篇作文。学生美滋滋的，又忐忑不安地瞅着周围的同学。这时，有学生举手揭发他的作文是抄来的。[A]该学生顿时无地自容，等待着老师的评语，同学的讥笑……[B]老师走过去，亲切地摸了摸他的头，说：“大家说这篇文章写得好不好?我们单单只评文章写得怎么样，不管其他。”学生你一言、我一语地评价了文章写得如何。这时教师说道：“这样的文章，相信大家见得也不少，以后希望大家能为我们多推荐一些这样的文章。每周推荐一篇，大家轮流推荐好吗?[C]不过别忘了说明作者的姓名和出处。对于今天第一个给我们推荐这样优秀文章的同学，大家是不是要感谢他呢?”教室里响起雷鸣般的掌声。 根据以上教学情境，分析划线部分A、B、C三处体现了怎样的评价原则。
在高H处将A、B两个物体先后由静止释放，释放A物体1s后释放B物体，当A物体落地时B物体正好运动至离地面高15m处。不计空气阻力，g取10m/s2，则______。A．A物体运动了B．B物体还要运动方可落地C．B物体释放时A物体离地的高度为5mD．A、B两物体释放的高度日等于20m
张某所立的下列遗嘱中，______是有效的。
人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于______。
阅读汉字教学实录(片段)，按要求答题。师：现代汉语中读音相同、字形相近的字有很多。关于“帷”，你都能想到哪些类似的字呢?(生积极发言，PPT展示“唯”“惟”“维”“潍”“堆”)生1：最后一个字也读吗?师：是的。这个字我们不常见，但你可以猜一猜它是什么意思。生1：这个字的偏旁是王字旁，可能与石头或玉有关。师：非常棒!“堆”就是指像玉的石头。那大家知道老师今天为什么会问大家关于的问题吗?生2：因为我们今天学的课文中有“帷幕”这个词。师：(板书)“帷幕”的“帷”字偏旁是——(生答：巾字旁)。它跟“幕”字的共同点是什么?生2：“幕”字中也有一个“巾”字。师：对。“巾”多指小块的纺织品，所以多数与此相关的物品都是以“巾”为偏旁的，如“帷幕”“帷幄”“蚊帐”等。生3：第三个“维”我知道，常用的词有“维持”“维护”“维修”等，第四个我也知道，最常见的就是“潍坊”，是山东省一个城市的名字。但是前两个我总是分不清，经常用错。(其他学生附和)师：那为了帮大家解决这个问题，老师说一个小窍门。首先，“唯”比“惟”的使用率高。我们经常见到的“唯一”“唯恐”“唯利是图”“唯我独尊”中的“唯”其实也可以写作“惟”，只不过口字旁的“唯”是现在通用的。第二，记住“惟妙惟肖”。在《现代汉语词典》关于“惟”的解释中，只有“惟妙惟肖”一词中的“惟”不能替换为“唯”。第三，古诗文要额外记。大家可将在古诗文中遇到的“唯”“惟”进行整理，这样在默写的时候就不会出错了。大家都记住了吗?生(齐)：记住了。生3：下次我一定不会出错了!对上述教学实录(片段)的相关分析，不正确的是()。
教师为学生普及王国维的知识，提到了他《人间词话》里的“人生三境界”，请同学回答这三境界分别选自哪里，下列选项中不能作为学生答案的是______
下列离子方程式书写正确的是（ ）。