在学生已具备一定的实验技能，实验内容较多，实验过程又较长的情况下一般采用______。
下图是“一带一路”示意图。读图完成下面问题。
语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛，合理的选拔方式是______。
继2013年年初“大妈”的汉语拼音“Dama(大妈)”登上《华尔街日报》之后，近日一则关于“Dama”等中文热词有望以单词形式收录进《牛津英语词典》的消息再次引发国际社会热议。“中国大妈”抢购黄金、炒房、抢购比特币等引发海内外广泛关注。阅读材料完成下列问题。
微信“轻松筹”逐渐走进人们的生活，大家纷纷伸出援助之手，尽自己的绵薄之力，向需要帮助的人捐出了5元、20元、100元等，这是大家行使了对自己合法财产的______。
图为日本及其附近海域震源深度分布示意图。读图回答下列问题。
阅读某教师《中国石拱桥》的教学反思(片段)，按要求答题。
初次看到《中国石拱桥》这篇文章，就觉得这是一个很好的向学生介绍中国建筑文化的机会。于是，我在课前查阅了许多关于桥的资料，包括我国许多优秀的桥梁学者及建筑家，并且准备了几篇与桥有关的散文，想让学生进一步感受桥文化的美好。正式教学时，我首先向学生介绍了几座我国比较具有代表性的大桥，如港珠澳大桥、上海长江大桥、丹昆特大桥等，紧接着我将这几座大桥的建筑数据展示给学生，学生们感到很震撼。随后我开始向学生介绍中国桥梁的发展史，以及为中国桥梁建筑做出贡献的学者、建筑家。此时我发现学生们的表现不像之前那么积极了，但我以为是学生自己的原因就没有在意。在介绍完这些内容之后，我开始让学生阅读课文，并和小组内其他同学合作，以表格的形式呈现本课内容，感受建筑者的智慧。但就在各小组学生刚刚完成任务的时候下课铃就响了，我只能匆忙进行总结，下节课再让各小组展示成果。那一刻，我意识到，在资料介绍部分，我占用了太长时间，学生没有参与的机会，最后导致教学时间也不够了，一课时的教学内容不够完整。
对上述内容的相关分析，不正确的是( )。
河南省是我国重要的苹果和花卉产区，其产品远销国内外。据此回答下列问题。
下图为我国天然气资源生产与消费的空间迁移情况示意图。读图完成下列问题。
据统计，新疆现有清真寺、教堂、寺院等宗教活动场所2．48万座，信教群众占新疆人口的56．3％，自治区政府每年投入大笔资金用于保护宗教遗址。这说明在我国( )。
阅读某教师《再塑生命的人》教学反思(片段)，按要求答题。
课前，我让学生两人一组做“盲人猜字”的游戏，在最终猜中人数寥寥无几的情况下，我因势利导转入主题：一个健康的人暂时失去视觉来认识一个汉字都这样困难，更何况一个聋哑盲女孩认识整个世界呢。对她来说，生存下来就已经需要很大的勇气了，要有所成就，简直就是不可能的事，但是海伦．凯勒做到了。今天，我们就要走进这个“不可能的”奇迹，走进海伦·凯勒的心灵世界。在我的感召力下，大家有感情地朗读课文，并提出了自己的疑问，全班同学共同解决。接着我便提出自己的疑惑并要求学生帮忙解决，他们四人一组进行合作、探究，忙得不亦乐乎。在品味语言环节，几乎所有的学生都找出了自己最喜欢或最令自己感动的句子进行交流，同时他们被海伦-凯勒的坚毅、顽强所打动，许多同学在畅谈感受时表示要以海伦·凯勒为榜样，勇敢地面对挫折，实现自己的梦想。对上述教学反思(片段)的分析，错误的是( )。
教师指导学生学习启蒙文学，提到启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与大量优秀的作品。下列不属于启蒙文学时期的作家及其作品的是______。
阅读以下关于“海陆的变迁”一课的教材分析和学情分析，回答问题。 教材分析： “海陆的变迁”一节是七年级《地理》上册第二章“陆地和海洋”的重要组成部分，主要讲述了地球表面海陆分布的原因．是承接第一节“大洲和大洋”对地球海陆面貌认识的进一步深化。让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中，对学生逐步树立海陆变迁的辨证唯物主义观点，未来的学习与发展具有重要意义。 学情分析： 学生刚刚学习了第一章“地球和地图”，第二章第一节“大洲和大洋”，知道了地球表面海陆分布大势。为本节课的学习提供了必备的知识基础。但初一学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平，要顺利完成本节课的学习目标仍需采用直观演示的方法降低难度。 写出《海陆的变迁》一课的教学设计，包括设计理念、教学目标、教法分析和具体教学过程。
以下旋律，第4小节和第8小节对应的柯尔文手势是（ ）。
某民营上市企业的资产负债率高达80％，因面临市场占有率持续下降、融资困难等经营问题，2019年该企业主动引入战略投资者并出让35％的股权。该企业此举的目的是( )。
①通过股权让渡，逐步退出市场
②引入外部股东，激发企业活力
③调整资本结构，获得股权融资
④利用兼并重组，扩大企业规模
关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是______。
学习多篇文言文后，教师让学生总结含有词类活用现象的句子。下列某学生整理的笔记中，没有词类活用现象的是( )。
在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡”的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。下列说法错误的是( )。
如下图装置中，U型管内为红墨水，a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液，各加入生铁块，放置一段时间。下列有关描述错误的是______
两个同心圆线圈，大圆半径为R，通有电流I1；小圆半径为r，通有电流I2，方向如图。若r＜＜R(大线圈在小线圈处产生的磁场近似为均匀磁场)，当它们处在同一平面内时，小线圈所受磁力矩的大小为______。A．B．C．D．0