阅读下列材料，根据要求完成教学设计。
接纳与欣赏自己
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自已鼓掌，也能为他人喝彩。
我要飞得更高
面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长则事无废功；避其所短则世无弃材矣。”我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，它值得我们用一生去探寻。
要求：
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中指出：鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。结合教学实际，谈谈指导学生进行合作学习需要注意哪些方面的问题。
国歌作为国家的象征和标志，体现着国家认同和民族情怀。2017年9月1日，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国国歌法》，以国家立法的形式落实了宪法规定的国家标志制度。国歌立法的文化意义在于______。 ①提高公民的科学文化修养 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③继承和发展优秀传统文化 ④弘扬以爱国主义为核心的民族精神
2015年国庆节，我国一艘正在大洋上航行的轮船，在伦敦时间8时整，测得所在地点的太阳高度为90°。据此完成下面问题。
阅读《为学》教学实录(片段)，回答下列问题。
案例：
师：哪位同学把第一段给我们读一下。
(生朗读第一段)
师：这段其实只有两句话。如果我把这两句话换个次序，开头就说：“人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”因为题目就是为学嘛，开门见山，首先谈为学的道理。再接着说：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”这样可不可以呢?(取眼镜，手指向后面举手的同学)
生：我认为这样不可以，因为题目是“为学”，就是从“天下事有难易乎”引出来的，而不是从做学问的难易来引出天下事的难易。
师：你觉得课文这样的顺序是强调做学问的，是吗?放在后头是为了强调它，是不是?
(生点头)好多同学举手了，好，你(手指一位举手的同学)来说。
生：天下事有难易乎?人之为学有难易乎?这个“天下事”就包括了“为学”，所以它是一个从大到小的顺序。相反就是从小到大，我认为这样就有点不通顺了。
师：噢，他发现这段是从大范围缩小到小范围。好，请你(手指一位举手的同学)说一说。
生：在第一段，先概括说天下事没有难易之分，而在于“为”与“不为”，然后再突出课文的重点，说学习也没有难易之分，只在于“学”与“不学”。这样很有次序，如果更改了它的顺序的话，就显得没有层次感了。
师：(走下讲台)我同意同学们的意见，你们有没有这个体会呀，两件并列的事情，放在后面的往往是想要强调的。我举个例子，班主任跟同学们讲话：“同学们，我们学校的形势大好，我们班的形势也大好。”那下面是该讲班还是学校呀?
生：(齐声道)班。
师：反过来，“同学们，我们班的形势大好，我们学校的形势也大好。”下面该讲什么?
生：(齐声道)学校。
师：该讲学校了。那么，把“人之为学有难易乎?”这样一个问题放在后面，实际是强调它。它是主句，为主的，前面是个陪衬句。同学们体会得很好。“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”从天下事这个大范围，再具体到“为学”这件事情，其道理是一样的。那么下面接着就自然地过渡到讲“为学”的道理。这个顺序是不能颠倒的。同学们还有没有不同意见啊?(转身走上讲台)
问题：
下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是______。
以下作文训练方式最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是______。
教学设计的前提不包括______。
下列方程中表示双曲抛物面的是（ ）。
社会主义和谐社会的核心价值是______。
如图所示，在yOz平面内有半径为R1、电流为I1的大线圈，在xOy平面内有半径为R2、电流为I2的小线圈，它们的圆心均在O点，且R2远远小于R1，此时小线圈所受磁力矩的大小和方向为______A．B．C．D．
在商品交换中起媒介作用的货币，执行的是______。
习近平总书记说：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光，春季里的清风一样，能够启迪思想，温润心灵，陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”其中蕴含的道理是______。
类比思想是一种重要的数学思想，不仅可以在很多知识的理解与掌握上发挥作用，在解决很多实际问题时，这种数学思想的作用也能够很好地得到体现。请谈谈在教学过程中，类比思想对数学学习有哪些帮助?
养花专业户张某为防止花被偷，在花房周围私拉电网。一日晚，李某偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。张某对这种结果的主观心理态度是______。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养”。某教师在教学《黄河颂》时插人了一段视频，画面中滔滔的黄河水滚滚而来。接着，教师组织学生伴随着雄浑的背景音乐，有感情地朗读诗歌。下列说法错误的是( )。
学习中国古代诗词，教师引导学生整理借落日来表达凄凉失落、苍茫沉郁之情或感伤的心情意绪的诗词。下列不适合的是( )。
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定：认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。
材料二：
课文摘录：
五四运动和马克思主义的传播
5月4日，北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威，高喊“外争国权，内除国贼”等口号。学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压，使得从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展。
6月3日和4日。北京大批学生被捕，消息传到上海。6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，这标志着中国工人阶级登上政治舞台，也推动着这场爱国运动发展到一个新阶段。在巨大压力下，北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。
中国共产党的诞生
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。出席会议的除毛泽东、董必武、李达等13名代表外，还有共产国际代表。由于法租界巡捕突然搜查会场，会议最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。大会通过的纲领，首先确定了中国共产党这个名称。大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。大会还选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。
中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新。
要求：
根据《普通高中历史课程标准(2017年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
蜂农为了“追花夺蜜”，往往要不停地迁徙放蜂。读我国东线放蜂线路示意图，完成下列问题。
“百里不同风，千里不同俗”。不同国家，不同民族，不同地区的风俗习惯大不相同。这说明______。