宪法最主要、最核心的价值在于______。

《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。引起了广大观众的积极反响和强烈共鸣。该节目的成功之处在于( )。 ①运用大众传媒，赋予传统文化以新的时代内涵 ②对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展 ③树立文化自信，增强世界各国对中华文化的认同 ④加强中外文化交流，提升中华文化的国际影响力

教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动，要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。下列选项中，与其他三项作品不属于同一题材的是( )。

直线与平面π：x+y+z=2的位置关系是______

已知二次型的秩为2，求参数c及此二次型对应矩阵的特征值。

老师在讲解艾青《我爱这土地》时，让学生赏析诗中的句子，下列赏析不恰当的一项是______

实事求是的根本目的是______。

阅读下列材料并回答问题。 材料一： 商人团体的兴起是明清社会经济转型期的一个重要特点。以地缘关系组合而成的商帮和以业缘关系组合而成的行会等组织具有很多的经济功能。以行会为例，通过统一规定手工业产品的规格、价格，限制作坊开设的规模和地点，统一工资标准等手段来限制同行竞争。明清时期的商人组织承担市场交易中所需的信用与保证功能，并利用传统伦理道德对市场交易进行规范。商人组织还经常利用各种社会关系建立信息网络，收集市场价格、政府政策等信息并由此获利。一些商人组织规定，会员间及会员与其他商人组织间在工商业上发生纠纷时，须交由董事仲裁；如遇重大事情，便召集全体会员来共同评判，给出的处理意见具有一定的强制力。当时的商人组织在同政府的博弈中通过同盟抵制和抗争等手段，具有了一定的话语权。 ——摘编自杨海滨、杜佳《明清商人组织与市场网络》等 材料二： 商会是清末新政过程中产生的资产阶级工商业社团。1904年，清政府颁布《商会简明章程》，谕令在全国各省各埠设立商会，后来逐渐形成了总会、分会与会所的三级组织体制。据统计，苏州商务总会的首届会员多达40个行帮、1056家；天津商务总会1905年入会者有32行、581家。商会可以通过合法渠道表迭自己的意见。当时的商部规定：“如遇需索留难等事，倘有阻碍，该董事尽可直言指报，由商会处送交司务厅严办。”商会的内部构造一般由各业行会和新式企业的代表组成，处于领袖地位并能左右会务活动的主要是新式企业代表。商会开会时“务须开诚布公，集思广益，各商如有条陈，尽可各抒议论，稗择善以从，不得稍持成见”。上海商务总会规定，表决时“以可否孰多之数为准……倘事不便言明者，可用机密投筒法”。到1912年，商会覆盖了除内蒙古和西藏之外的全国各省区。在抵制美货、挽回利权、国会请愿、兴办教育等活动中，商会发挥了重要作用。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》等 问题： (1)根据材料一并结合所学知识，分析明清时期商人团体兴起的原因，指出商人团体的经济功能。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出我国近代商会的特点，并简析其历史作用。

阅读《阿里山纪行》教学设计(片段)，按要求答题。 精读第4～9段： (1)点名朗读，其他学生闭眼想象阿里山是什么样子。 (2)把你认为文中最美的地方朗读出来，体会这个景点的特点。 (多媒体出示问题) 读了课文我们不仅感受到了阿里山风光的优美，而且感受到了课文语言的优美。课文为什么令我们有如此感受?作者又是用什么方法把阿里山的风光写得这么美呢?下面以小组合作的形式进行讨论、交流。 讨论之后，教师提示：写景的文章一定要抓住景物的特点进行描写，这样才能给读者留下深刻的印象。你认为文中最美的是什么地方?它的特点是什么? (全班交流) (3)引导语：散文“一切景语皆情语”。作者在描写阿里山如画风光的同时，字里行间流露出一种浓浓的爱意。这就是我们常说的“融情于景”的写法。所以在朗读时一定要声情并茂地读出自己的喜爱之情。 (4)配乐集体朗读第4～9段。 (5)整体出示图片，请同学做导游介绍阿里山的风光。 (学生可以选择最喜爱的一处进行介绍) (6)阿里山风光引人入胜，令人留恋，请大家结合课文内容为阿里山景区设计一条广告语或写一副对联。 下列说法不恰当的是______。

“中国的人文景观大道”是指从上海一直延伸到西藏樟木友谊桥的318国道。这条大致分布在Q纬线附近的带状景观长廊，几乎整合了中国所有类型的自然景观及人文景观。读图完成下面问题。

教学杨绛的散文《老王》时，教师拟推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象。下列不适合的是______

设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计一节英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点： ● Teaching objectives ● Teaching contents ● Key and difficult points ● Major steps and time allocation ● Activities and justifications 教学时间：45分钟 学生概况：某城镇普通中学高中二年级学生，班级人数40人。多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》六级水平。学生课堂参与积极性一般。 语言素材： A Master of Nonverbal Humor As Victor Hugo once said, 'Laughter is the sun that drives winter from the human face', and up to now nobody has been able to do this better than Charlie Chaplin. He brightened the lives of Americans and British through two world wars and the hard years in between. He made people laugh at a time when they felt depressed, so they could feel more content with their lives. Not that Charlie's own life was easy! He was born in a poor family in 1889. His parents were both poor music hall performers. You may find it astonishing that Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon as he could walk. Such training was common in acting families at this time, especially when the family income was often uncertain. Unfortunately his father died, leaving the family even worse off, so Charlie spent his childhood looking after his sick mother and his brother. By his teens, Charlie had, through his humor, become one of the most popular child actors in England. He could mime and act the fool doing ordinary everyday tasks. No one was ever bored watching him—his subtle acting made everything entertaining. As time went by, he began making films. He grew more and more popular as his charming character, the little tramp, became known throughout the world. The tramp, a poor, homeless man with a moustache, wore large trousers, worn-out shoes and a small round black hat. He walked around stiffly carrying a walking stick. This character was a social failure but was loved for his optimism and determination to overcome all difficulties. He was the underdog who was kind even when others were unkind to him. How did the little tramp make a sad situation entertaining? Here is an example from one of his most famous films, The Gold Rush. It is the mid-nineteenth century and gold has just been discovered in Alaska. Like so many others, the little tramp has rushed there in search of gold, but without success. Instead they are hiding in a small hut on the edge of a mountain during a snowstorm with nothing to eat. They are so hungry that they try boiling a pair of leather shoes for their dinner. Charlie first picks out the laces and eats them as if they were spaghetti. Then he cuts off the leather top of the shoe as if it were the finest steak. Finally he tries cutting and chewing the bottom of the shoe. He eats each mouthful with great enjoyment. The acting is so convincing that it makes you believe that it is one of the best meals he has ever tasted. Charlie Chaplin wrote, directed and produced the films he starred in. In 1972 he was given a special Oscar for his outstanding work in films. He lived in England and the USA but spent his last years in Switzerland, where he was buried in 1977. He is loved and remembered as a great actor who could inspire people with great confidence.

阅读某教师讲授范仲淹《渔家傲·秋思》时设计的教学目标，按要求答题。 知识与能力：理解诗歌的基本内容，把握作者的情感，感受作者的情怀。 过程与方法：善于发现问题，培养学生探究问题的能力，培养学生准确传达情感的朗读能力。 情感态度与价值观：感受诗人由悲壮到悲伤，既要建功立业又难回家乡的愁苦，丰富自己的感情世界。 对以上教学目标评价不恰当的是______。

近年来在电子商务的推动下，春节、中秋等传统假日期间互发“微信红包”已成为一种潮流和趋势，传统节日习俗散发出浓郁的现代气息。这表明______。

根据我国人口发展的现状，中国共产党十八届五中全会提出，坚持计划生育的基本国策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这将对我国经济社会发展产生重大影响。下列选项中推理关系正确的是______。 ①未富先老→全面放开二孩→劳动力供求平衡→增加劳动者工资 ②人口老龄化→全面放开二孩→优化人口结构→实现可持续发展 ③未富先老→全面放开二孩→整合教育资源→消化过剩产能 ④人口老龄化→全面放开二孩→扩大消费需求→拉动相关产业发展

将某植物放置在黑暗处一昼夜后，选取一个叶片按图1处理。照光几小时后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果如图2所示。本实验能说明______。①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉

阅读下列材料并回答问题。 材料： 福建省三明市宁化县的夏老师是一名中学历史教师。夏老师打算利用暑假，带领学生对本地的客家人和客家文化开展一次田野调查。夏老师利用课余时间查阅大量资料和案例。为此次的田野调查拟定了一个计划，具体内容如下。 (1)准备阶段：指导学生做好前期准备工作，例如根据调查任务、条件和环境，选择适当的调查对象，如宁化县土生土长的客家人、客家土楼等；制订田野调查计划，确定参与田野调查的人员组成、具体的调查路线、相关物料的准备等；做好田野调查前的资料准备，对受访客家人基本情况进行了解，确定发放的调查问卷内容等。 (2)调查阶段：前往调查地点前了解当地客家人的风俗习惯；重视鉴别被访者的态度及其提供的资料的可靠性，搜集相应的乡土资料，如客家人居住地现存的碑铭石刻、家谱族谱等；使用各种材料并相互佐证或补充。 (3)撰写研究报告阶段：参与田野调查的师生要对调查过程做一次详细的回顾，对调查材料进行适当归类，形成系统化的现场记录；撰写本次田野调查的报告。 问题： (1)结合材料，对夏老师的田野调查计划进行评价。 (2)请谈谈师生进行田野调查时需要注意的问题。

如图是一幅有关“世界经济”的漫画。该漫画反映了（ ）。

“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句人生警句是从“腐败”二字拆解为“广(病)、人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴含的哲理相一致的是______。

当今世界，任何国家都无法断绝与其他国家的经济联系，这是因为______。