“设想世界历史会一帆风顺、按部就班的向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的、不科学的，在理论上是不正确的”，列宁的这段话说明的哲学道理主要是______。

阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节，按要求答题。 师：今天我们一起学习第19课《事物的正确答案不止一个》，本文作者是谁?(齐说：罗迦·费·因格)他是哪个国家的人?(美国) 师：通过课前预习，同学们喜欢这篇课文吗? 生：喜欢! 师：大家都异口同声地说喜欢，有没有同学不喜欢? 生(小声)：我不喜欢。 师：这位同学很有创见，你能说说不喜欢的理由吗? 生：文字不太读得懂，以前都是写人记事的文章，或写景状物的，一目了然，这篇文章读了几遍也不知道写的什么。我不知道作者要告诉读者什么。文章的层次我怎么也搞不清……特别是文章开头的这幅图，答案太多，也觉得啰唆，再往后我就不知道作者说的是什么了，实在读不懂。 对这段教学导入评析不正确的一项是______。

莫怀戚《散步》原文 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，我分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼睛随小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 思考探究 一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题?说明你的理由。 二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。 积累拓展 课文多处运用对称的句子。画出这些句子，说说这样写的好处。 例句： 我的母亲老了，她早已经习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 单元介绍 本单元课文从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。 学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。 预习提示 课文说的是一家人散步的琐事，内容好像比较浅，但仔细品味，会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情，滋润着家人的心灵，承托起一个温暖的家。你的身边一定也不乏这样的温馨场景，回忆一下，感受其中的温情。 朗读课文，力求读出文章的情味。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 学生情况 七年级，班级人数40人。 课时安排 1课时 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。 问题：

若β=(2，1，t)T可由α1=(1，3，1)T，α2=(-1，2，4)T，α3=(-2，1，5)T线性表出，则t=______。

下图漫画揭示了我国社会经济生活中的某一现实问题。它启示我们要______。

文学阅读课卜，教师为学生讲授了高尔基的《海燕》一文，请学生整理与其文体相同的文章。下列学生整理的文章不正确的是( )。

据报道，我国保险资金的运用渠道主要是存入银行和购买国债，只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。这样做的目的是______。

某思想品德教师在教学《造福人民的经济制度》时，从本地民营经济发展的实际出发，邀请学生家长做相关讲座，获得一致好评。这种课程资源属于______。

随着阿里巴巴集团全球化战略的推进，2015年“双11”也主打全球化。有25个国家和地区的5000多个海外大牌参与营销，200多个国家和地区的消费者参与网购，实现了“全球买、全球卖”。这主要体现了______。 ①贸易的全球化 ②利用国内国外两个市场促进经济发展 ③资本的全球化 ④网购已成为商品交易的最主要渠道

近年来，我国大面积雾霾天气时有发生，对此，专家认为当前的雾霾治理，不同地区应协同推进，应警惕“大城市中心主义”，不能忽视小城市和农村地区。其中蕴涵的哲理是______。 ①坚持了系统优化的方法 ②两点论与重点论的统一 ③矛盾主次要方面的统一 ④坚持理论与实践的统一

生物体的衰老原理的假说之一是自由基学说，如图为其机理示意图。下列有关叙述错误的是（ ）。

教师组织学生开展以“伟大的爱国主义”为主题的阅读活动，并推荐学生阅读与主题相关的文学作品。下列作品不适合的是( )。

教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要______。

请用情境教学法为人教版初中语文七年级上册《天净沙·秋思》这首元曲设计教学过程。

新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对______。

如下表是检测到的正常人某血管、肾小囊腔和输尿管内P、Q两种物质的含量（单位：克/100毫升）。物质P、Q分别是（ ）。

某教师在讲授《出师表》时，针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点，将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”，然后引出对课文的讲解。下列选项中，对这一导入环节的设置评价恰当的一项是______。

下面谱例出自小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的哪个部分？（ ）

《中国诗词大会》是央视首档以诗词为切入点的大型全民互动益智节目。该节目用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华，在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。央视节目组这么做是基于______。

设随机变量X的分布律为：，k=1，2，…，N，则c=______。A．B．C．D．