简述初中数学教学中数学学习评价的要点。
导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品，引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是______。
设随机变量X服从正态分布N(μ，σ2)，则随σ的增大，概率P{|X-μ|＜σ}______。
已知直线L的参数方程为：平面π的方程为2x+8y+z+3=0，则直线L与平面π的位置关系是______
绘制中国四大地理分区示意图，标出分界线，并简述其在地理教学中的意义。
一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车，被女司机责骂驱赶，其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法( )。
材料：某校教研组围绕“做情绪的主人”一课开展集体备课，进行了如下的主题教学设计： 教学主题 做情绪的主人 课程内容 理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 主题教学设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一：预习展示 布置预习任务：(阅读教材，思考如下问题)1.情绪有哪些种类?2.情绪对我们的影响有哪些?3.我们怎样调控情绪?指导学生预习，组织学生进行课堂讨论。 按要求开展预习活动，课堂以小组为单位开展交流研讨，制作PPT，并在全班进行展示交流。 通过预习展示交流，理解情绪的多样性、复杂性；学会调节和控制情绪；增强自主学习、合作学习的能力等。 环节二：拓展延伸 依据课标和教学内容，确定如下讨论话题：1.“男儿有泪不轻弹”，男子汉无论何时何地都不应该哭。2.“愤怒”是一种不良情绪，我们要学会控制。组织学生选择话题，进行讨论。 以小组为单位，选择话题，按小组合作学习的要求开展学习活动，形成小组观点，参与全班交流汇报。 环节三：总结反馈 邀请学生为学校心理咨询室“心情小屋”的装扮出谋划策，并引导学生运用所学知识说出自己提出建议的理由。 学生按要求自主学习，献计献策，并思考自己提出建议的依据。 问题：
阅读下面《变色龙》的教学片段实录，按要求回答问题。 生1：我觉得奥楚蔑洛夫也挺可怜的。 师：这是一个很新颖的观点，老师还是第一次听到。说说你的理由。 生2：你的立场有问题，这种人坏透了，根本不值得同情。 生1：他是为了自己的生存，迫不得已用丧失人格的尊严来换取生存的空间。 师：你的意思是说他不能负主要责任?那谁应负主要责任呢? 生3：我同意生2的说法，但我想，这种人是可恨，但最可恨的还是养出这种人的社会。奥楚蔑洛夫只是表演者，真正的黑手藏在他的后面。 生4：这个黑手就是那丑恶的沙皇统治的社会，让这种人有了生存的空间。 师：对。本文不只是描述了奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的奴才相，还深刻揭露了当时整个社会人们思想麻木、奴颜婢膝的糜烂风气。分析到此我们很清楚地看出作者已把讽刺的矛头指向了沙皇统治集团。直指孕育这种怪现象和奴才人格的土壤——腐朽专制的社会。当朝的统治者应负主要责任，那个黑暗的社会应负主要责任。这就是作品所要展示的主题。 对上述片段分析不正确的一项是______
宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们______。
设向量a，b满足：|a|=3，|b|=4，a·b=0。以a，b，a-b的模为边长构成三角形，则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为______。
一行人在过十字路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆经过便径直通过。他这样做是______。
经过60多年发展，中国航天事业成就辉煌。中国航天事业离不开国力的增强、技术的进步，也离不开几代航天人的执着追求。这启示我们( )。
①发展航天事业要遵循客观经济规律
②航天实践具有客观物质性和能动性
③实现航天梦想取决于发扬航天精神
④航天事业需要不断追求和发展真理
亚当·斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且有风险，因为它注定会威胁到社会稳定。”这句话强调的是______。
已知A是n阶可逆矩阵，那么与A有相同特征值的矩阵是______。
储蓄存款、股票、债券和保险为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资方式，既可以更好地规避风险又尽可能使资金保值增值的是______。 ①对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资 ②为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场 ③将资金按合理的比例分散投资在不同的产品上 ④在物价涨幅等于或高于存款利率的情况下将资金存入银行
期末考试前，教师引导学生总结文言文词语“古今异义”，下列符合的是______
简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
已知F1，F2是椭圆的两焦点，过点F2的直线交椭圆于A，B两点。在△AF1B中，若有两边之和是10，则第三边的长度为______。
既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是______。
以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明______。