当地时间2017年1月3日，特朗普在社交媒体推特上发文威胁通用汽车公司“要么把雪佛兰科鲁兹车型从墨西哥迁回美国制造，要么就等着高额的边境交易税”。美国制造业的从业人口在2000—2010年的10年间从1730万急速下跌到1150万。目前美国政府大力推进“再工业化”战略。一些制造业相继从外国迁回本土，制造业出现明显的“回巢”现象。据此完成下列问题。
“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这两句诗体现了______。
道德模范是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方向的中国精神。善行无疆、舍己为人、一诺千金、恪尽职守、大爱无声……这是评审委员对道德模范的致敬辞，也是亿万中国人最由衷的赞誉和最崇高的褒奖。这说明______。 ①道德模范否定了自我价值，实现了社会价值 ②人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ③正确的价值观是实现人生价值的基础和前提 ④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
阅读某教师《狼》的备课笔记及教学反馈(片段)，按要求答题。
10月9日：借助工具书与网络资源，翻译课文，圈画重点字词句，总结狼的形象。
10月10日：观看与狼有关的电影，对比不同影视资源中狼的形象、影视资源与本课中狼的形象。
10月11日：阅读蒲松龄的其他小说，整理《聊斋志异》的相关资料。
10月12日：设计教学简案，作业是让学生以文言文的形式写一篇关于小动物的文章。
10月13日：开展教学，将已获得的资料分享给学生。
10月14日：检查学生作业，作业质量未达到预期。准备新课教学。
对上述内容的相关分析，正确的是( )。
在学习了平行四边形、三角形的中位线定理后，某老师设计了一节习题课的教学目标：①进一步理解三角形中位线定理和平行四边形判定定理；②能综合运用三角形中位线定理、平行四边形判定定理等知识解决问题；③提高发现和解决问题的能力。他的教学过程设计包含以下一道例题：如图，在四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点。问题一：求证四边形EFGH是平行四边形。问题二：如何改变问题条件，从而分别得到菱形、矩形、正方形?针对上述材料，完成下列任务：
《事物的正确答案不止一个》有这样一道课后练习：“创造性思维有哪些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法，为什么不对?联系自己的生活经验谈谈看法。”对编者的意图分析正确的是______
下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是______。A.B．C．D．
教师导读名著《水浒传》时，为帮助学生区分记忆小说当中众多的人物及其诨名，举出其中的一段话：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’。”教师请学生回答红旗后面所书分别对应哪两位首领的诨名。下列回答正确的是( )。
叙述、证明拉格朗日中值定理，并简述拉格朗日中值定理与中学数学内容的关系。
视觉的形成部位是______。
教师在讲解“原来你在这儿”一句的重音时提到，重读“你”强调的是“是你而不是他人”。如果要强调“不在别的地方”，应重读哪个词?______
“工业4.0”指以智能制造为主导的第四次工业革命，其由“智能工厂”“智能生产”和“智能物流”构成，是一种高度灵活的个性化、数字化的产品与服务生产模式。下列关于“工业4.0”生产特征的叙述，正确的是______。
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。
堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，例如德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明______。 ①辩证的否定是联系的环节 ②要坚持一切从实际出发，实事求是 ③矛盾的普遍性与特殊性相统一 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术
由国家制定或认可的具体规定权利、义务及其后果的行为准则是( )。
“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要______。
每一个人都应心系祖国，关心祖国的前途和命运。下列名言中蕴含着这一道理的是______。
2015年全年居民消费价格指数(CPI)上涨1.4%，这是自2010年以来我国全年CPI首次落入“1”时代，存在通货紧缩风险。对通货紧缩可能带来的影响，下列说法正确的是______。
根据下表中的资料，回答问题。 97°W附近某山东坡年均温、自然带垂直分布表 海拔(m) ＜640 640～1800 1800～342 3420～4100 4100～5700 年均温(℃) 28～24 24～18 18～12 12～6 ＜6 自然带 热带雨林 ① ② ③ ④ 下列选项中，数码代号、自然带、农作物的正确组合是______。
阅读下面《散步》的片段教学设计，按照要求答题。 某教师曾经设计三个环节执教《散步》一文。第一步是让学生试着给文章再拟一个标题，并说明标题能够表示你读出了课文的味道。学生自拟的标题有“生活之美”“小路亲情”“情满小路”“春天的步伐”……该教师在对学生拟的题目做一番评价之后，列举了自己拟写的标题，如“幸福的家庭”“亲情无边”“小事情深”“分歧”“大路小路”“背起整个世界”“春意”“呵护”“生命，生命”等。第二步要求学生中速、深情地朗读课文，读出速度感、情节感、重音感、意味感。第三步以“字、词、句、段对人物的表现作用”为话题，自选文句并联系上下文用简洁的语言进行点评。 对上述片段教学设计的分析，不正确的一项是______