古语云“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这说明______。
广东肇庆七星岩仙女湖畔，有一座酷似卧佛的天然石山，每年都有几天，可见一轮红日从“卧佛”口中徐徐落下，形成“卧佛含丹”的地理景观，如下图所示。据此完成下面问题。
在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是______。
初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下： ①进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象。 ②逐步提高从函数图象获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的主要性质；初步运用待定系数法确定反比例函数的解析式。 ③培养观察能力，以及从数学的角度发现问题、提出问题、解决问题的能力。 完成下列任务：
在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡”的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。下列说法错误的是( )。
在某次测试中，用所有参加测试学生某题的平均分除以该题分值，得到的结果是______
材料： “遇对打钩‘√’，有错打又‘×’。”当前，思想品德课作业批改中，多数老师习惯于用“√”“×”来简单评判学生的作业，再加个日期，至于评语，至多是一个“好”“认真”或“潦草”“重做”。 问题：试用思想品德课程与教学理论，指出上述作业批改中存在的问题并指出改进意见。
如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动。若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为______A．B．C．D．
我国货币政策目标的基础是______。
基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展而做出的评价属于______。
设，f(x)连续，则F'(x)=______。A．B．C．D．
阅读《伤仲永》课堂结束语，按照要求答题。
人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童，不学习，最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙，大字不识几个，通过学习，也能够取得惊人的进步。美国的海伦-凯勒，出生才19个月，就失去了视听能力，不久又变哑了，但她没有屈服于命运，而是通过顽强努力最终成长为一名作家、教育家。吕蒙、海伦·凯勒与方仲永，正好从正反两方面说明了后天学习的重要性。
下列有关这则教学结束语的说法，不正确的是( )。
设函数f(u，v)满足依次是______．A．B．C．D．
教学《陋室铭》一课时，教师实施了以下教学活动。 导入：讲述刘禹锡的作品《陋室铭》的一段传说。 范读：教师范读全篇，学生边听边标出疑难字词，尝试翻译。 小组讨论：对幻灯片中出示的问题进行合作探究，并派代表回答。 拓展延伸：学习刘禹锡，为你的家取个名，用来表达居住在家中的感受。 对该教师的教学活动评价恰当的是______。
随着苹果公司推出新一代手机iPhoneXR，iPhone8的价格也随之下降，降幅在人民币千元以上。iPhone8降价的根本原因在于______。
“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的______。
教师组织学生开展以“伟大的爱国主义”为主题的阅读活动，并推荐学生阅读与主题相关的文学作品。下列作品不适合的是( )。
阅读材料，回答问题。 感受自尊的快乐 升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。当我们受到他人肯定、得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，是为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 当然，如果别人不仅欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮、个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁、不灰心、不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知道羞耻，这样的人永远不会有自尊。 有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。 “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 根据所给材料设计一篇教学简案。
近年来，“央视”相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是______。 ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向
某学校王老师在上完“亲子之间”一课后，给学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事。这种做法体现了思想品德课的哪一特点?( )