问答题依据《普通高中音乐课程标准2017年版2020修订》基本理念,对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析，并针对问题提出改进建议。
问答题为了宣传我国人民的抗疫精神，李明同学计划制作一个视频作品，并在网上发布。请简要回答该作品的制作和发布需要经过的主要环节。
问答题根据《梅竹言志》为课题写一篇教案设计1课时的教学简案也可以是单元中的一课。要求：1请写出一篇规范、完整的课时教学简案。2恰当设定本科的教学目标、教学重点和难点。3合理地设计的学习活动和作业要求。4至少设计三个课堂提问。5对教课中的主要环节作出设计说明。
问答题数学课堂教学过程中，为了鼓励学生独立思考，深入理解问题，教师常常在呈现任务后，不是立刻讲解，而是留给学生足够的思考时间，这种教学方式可称之为”课堂留白”请你谈谈课堂留白的必要性及其意义。
问答题简述历史教学中复习的意义。
问答题简述历史课堂板书可能存在的问题。
问答题阅读下列材料并回答问题。下面是某教师在讲授“文成公主入藏”内容时的教学过程。师：公元641年，吐蕃首领松赞干布派求亲使节来到长安，向大唐求亲。由于唐太宗存有私心，不忍心把自己的女儿嫁到遥远的雪域高原，所以选择了一位宗室女，册封为文成公主远嫁吐蕃。唐朝为公主准备了丰厚的嫁妆，有哪些嫁妆？生1：大批丝织品、手工艺品，还有史书、营造与手工技术著作、医疗器械、医学论著、谷种和制造各种物品的工匠以及乳娘、宫
问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道佛教的传入和道教的产生。材料二：课文摘录：佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度。创始人是乔达摩?悉达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有远离各种欲望和烦恼，才能得到解脱。佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，因此得以传播。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝
问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。材料二：课文摘录：日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。东北军不战而溃，军政大员四散逃避。第二天清晨，日军占领沈阳。这就是震惊中外
问答题材料:社会实践表现性评价表问题:分析该评价表蕴含的思想政治课教学评价理念。
问答题人工智能应用给人类生活带来了巨大的变化，也引来了一些问题。请列举三个涉及个人隐私问题的场景并进行简要说明。
问答题结合《普通高中美术课程标准2017版2020年修订》，列举至少3种“现代媒体艺术”模块中常用的学习活动。
问答题单一主观题阅读下列材料，请依据提供的条件，设计出一节体育课的基本部分，时间为30分钟，教学设计内容包括教学目标、重点难点和教学内容的练习步骤及方法。 某初中二年级2）班共有学生40人，教学内容为蹲踞式跳远，跳远场地4块，踏跳板4个，海绵垫4块。
问答题阅读材料，根据要求完成教学设计阅读材料，根据要求完成教学设计电子信息媒体中广泛应用遮罩动画增强动画的效果。学生在理解了遮罩动画的制作原理后能够以更加灵活多样的方式表达自己想要传达的信息，遮罩动画这节课涉及到的知识点主要有:遮罩动画原理、遮罩动画的主要作用和应用场景，遮罩动画的制作方法。刘老师在教授动画这一单元的内容时， 围绕“诗画中国”的主题，在主题中融合了中国传统文化中的诗画内容。本节课中，刘老
问答题以英法资产阶级革命为例，简述早期资产阶级革命的特点及原因。
问答题阅读下列材料并回答问题。下面是某教师讲授“大化改新”的教学过程。（一）导入教师指“亚洲封建时代”的地图，请学生关注与我国一衣带水的邻邦——日本。教师说明日本的自然特点：它是个岛国，国土有限，资源匮乏。日本人常有对国家和民族的忧患意识和危机感。（二）介绍背景教师结合小字内容，向学生简单介绍“大化改新”的背景。（三）指导阅读教师指导学生阅读教材，勾画“大化改新”的主要内容。（四）启发思考教师启发学生回
问答题请分别从主、客观方面说明辛亥革命失败的原因。
问答题案例：学校近期要举行秋季运动会，李老师为了满足学生对于比赛项目的学习要求，本节课将进行100米短跑的教学内容。为了增加学生在课程中的运动乐趣，李老师分别设置了高抬腿比赛和蛙跳比赛，以增强学生的腿部力量，又设置了“长江一黄河”游戏锻炼学生的反应速度，最后还进行了全班范围内的“百米飞人大战”。整堂课上，学生都在高涨的情绪中进行，课后大部分学生都说“这节课太有乐趣了！就是太累了，腿都抬不起来了”。问题：
问答题常用的教学方法可以分为哪几类？
问答题