简答题《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程
简答题简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。
简答题简述美术教学策略的基本特点。
简答题阅读下列材料，回答有关问题。1862年
简答题简述初中阶段“造型·表现”学习领域的课程目标。
简答题设直线L：在平面π上，而平面π与曲面x2+y2=z相切于点(1，－2，5)，则求a，b的值。
简答题简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程性质。
简答题什么是合作学习中的异质分组?
简答题叙述“严谨性与量力性相结合”数学原则的内涵
简答题求两个平行平面Π1：2x－y－3z+2=0，Π2：2x－y－3z－5=0之间的距离。
简答题求椭圆在矩阵A＝对应的变换作用下所得的曲线方程．
简答题根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，简述创设问题情境的原则。
简答题已知连续型随机变量X的概率密度为 求
材料分析题材料：下面是朱老师“我国冬夏气温的分布”一课中的教学片段：教师展示“我国1月、7月平均气温分布图”
材料分析题材料一赛里木湖(湖面海拔2071．9米)和艾比湖(湖面海拔189米)，均位于新疆西北部
材料分析题材料：下面是刘老师“南极地区”一课中的教学片段：多媒体展示教学样图“科学家在南极洲”……师
创作题为下列旋律编配钢琴伴奏。要求：(1)为下列乐句补充一个三小节乐句。(2)用模进的写作手法。
创作题根据下列旋律编创钢琴伴奏。 要求： (1)分析出调式调性和乐句
创作题将如图旋律片段改写成一首欢快的圆舞曲。要求：(1)符合圆舞曲体裁特征
创作题为图中谱例的第二、第三小提琴声部编写旋律。要求：(1)标明调式调性。(2)第一小提琴声部为先行声部