问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用。材料二：课文摘录：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽与罪恶。司马迁在《史记》中，还为许多下层人物写了传记。他公正记事，爱憎分明，秉笔直书
问答题一屠tú晚归，担dàn中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘jiǒng，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫shàn蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈dān眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入
问答题已知非齐次线性方程组（1）a为何值时，其对应齐次线性方程组解空间的维数为2?（2）对于(1)中确定的a值，求该非齐次线性方程组的通解。
问答题材料一，《义务教育物理课程标准2011年版》关于电流的内容标准为知道电压，电流和电阻，通过实验探究电流和电压，电阻的关系，理解欧姆定律。材料二 在某初中物理教科书电流和电路一节中，有关电流方向的内容如下所示，利用发光二极管判断电流方向，发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两把引脚中较长的为正极，较短的为负极，当电流由正极经LED向负极流动，LED发光，表明它处于通电状态，反之LED不会发光，
问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。材料二：课文摘录：中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。1840年6月，鸦片战争爆发。英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，随后直趋天津，威胁清政府。道光帝惊慌失措，以“办理不善”为名，
问答题(材料)下面是某高中数学教材“点到直线的距离公式”节的内容片段:问题：根据以上材料回答问题探究如图2，已知点p（x0，y0）直线求点P到直线I的距离点P到直线l的距离，就是从点P到直线!的垂线段PQ的长度，其中Q是垂足(图2)因此，求出垂足Q的坐标，利用点到直线的距离公式求出PQ，就可以得到点P到直线I的距离。（1）补充“点到直线的距离公式”的推导过程;（2）设计这部分内容的教学目标;（3）根据教学目标设计这部分内容的教学过程(含课堂导入、公式推导、巩固提高、课堂小结及设计意图)。
问答题向集满CO2的矿泉瓶中倒入二分之一体积的水。学生进行实验1，现象：瓶子变瘪，得出结论，二氧化碳溶于水。问题:阅读案例，并回答问题。下列是某教师探究“二氧化碳与水的作用的教学片段实录:教师：请同学们做下面的实验1。1）请简述该案例中老师的教学思路。2请结合上述案例，评价该教师教学思路的优点。3）应如何评价学生A设计的实验方案并进行恰当的引导。
问答题阅读下列材料并回答问题。材料一汉武帝为了加强对地方的控制，创设了刺史制度，分全国为十三部，每部派一名刺史，周行郡国，代表中央负监察之责。这种监察权包括“省察治状，融陟能否，断治冤狱”，以督察郡国官员、强宗豪右为宗旨。刺史部就是监察区，一个刺史部包括若干郡国。——摘编自樊树志《国史概要》材料二西汉武帝时开始置司隶校尉，东汉复置司隶校尉并扩大职权。司隶校尉不仅内察京师百官，并领一州，权力很大，封侯、外
问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。材料二：课文摘录：1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，清政府颁布《明定国是》诏书，宣布实行变
问答题材料：下面是某教师讲授中国近代史的教学片段。教师让学生观察分析图片及文字，然后提出如下问题：1《时局图》中的怪兽指谁？（英、俄、日、德等列强）2他们摇旗呐喊表现了什么？（觊觎中华大地）3这种状况反映了什么问题？（中国面临被帝国主义列强瓜分的危险）4当民族危机来临时，中国封建统治者如何应对？（他们置民族利益于不顾，终日饮酒作乐，搜刮民财）5图上的官吏昏昏欲睡，侧卧时手中紧握网绳，网上有位戴着眼镜的文
问答题简述膝关节的基本结构和辅助结构。
问答题简述骨的结构和功能。
问答题阅读下列材料并回答问题。在讲授明清政治制度时，某位教师选取了如下材料：朱元璋，原名重八，安徽凤阳人。出身为农民。职业为牧人。他建立大明政权，是明朝开国皇帝，他的名言“要么不做，要么做绝”。我们看，他是怎样成长起来的？朱元璋出身贫寒，住在破茅草屋中，过着忍饥挨饿的日子厖——摘自《明朝那些事儿》《明朝帝国政界往事》《细解明朝十七帝》问题设计：以上史料刻画了朱元璋怎样的性格和心路历程？对朱元璋在治理明朝
问答题在《变废为宝一废物的平面拼贴画》，一课作业评价环节，学生先介绍自己的作业，然后同学们相互提出意见和建议，最后林老师对作业的构图、色彩、搭配、材质、形状、运用拼贴方法等方面进行了点评，并作出等级评定。依照《义务教育课程标准2011版》”评价建议”，简述该环节采用了哪些评价方式?
问答题已知方程组：有惟一解当且仅当行列式不等于零请回答下列问题:（1）行列式②的几何意义是什么?（2）上述结论的集合意义是什么？
问答题依据《义务教育音乐课程标准2011年版》基本理念，对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析, 并针对问题提出改进建议。[课题名称]《大海和辛巴德的船》 选自交响组曲《天方夜谭》
问答题材料一、巴音郭勒河位于柴达木盆东部，发源于祁连山，全程200千米，蓄集峡以上河段山势陡峻，河谷深切，水流湍急，巴音郭勒河出蓄集峡后注人可鲁克湖，可鲁克湖又与托素湖以水海相通。两湖一咸一淡，因巴音部勒河夏季多发洪水灾吉政府决定对巴音郭勒河(德令哈市段)进行河道综合整治。问题：（1）简析巴音郭勒河夏季多发洪水灾害原因。（2）判断可鲁克湖和托素湖的咸淡性质，并说明理由。（3）分析对巴音郭勒河(德令哈市段)河道进行综合整治后可能产生的综合效益。
问答题阅读下列材料并回答问题。材料一20世纪以来，人们对鸦片战争的认识是个变化的过程。清末认为，它是中外交往中一个普通事件。民国成立后，认为鸦片战争的主要影响是导致鸦片泛滥，烟毒流于中国。1930年前后，认为鸦片战争是帝国主义侵略中国的开始，是中国历史的转折点。——刘超《鸦片战争与中国近代史研究——以清末民国时期中国历史教科书为中心》材料二学术上的苏联话语和中国政治上的革命话语相结合，决定了我国20世纪
问答题编配二声部合唱要求: 1 参考1-2小节，运用模仿可以是任何一种模仿的手法为3-8小节编配低声部旋律。2上下两声部形成呼应关系。
问答题材料:某教材关于密度一节的一组气体密度数据如下表所示。一些气体的密度（0℃,标准大气压）（1）为什么上组数据强调条件,0°C标准大气压（2）选择利用部分数据设计一个教学片段,帮助学生理解气体密度的应用