问答题请列出四种英语阅读技能，并分别写出一句课堂教学指令语以培养相应的技能。
问答题富贵不能淫景春①曰：公孙衍② 、张仪③岂不诚④大丈夫⑤哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄⑥。”孟子曰： 是焉⑦。得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠⑧也，父命之⑨；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒⑩之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之?”：不得志，独行其道。富贵不能淫、 贫贱不能移，威武不能屈?。此之谓大丈夫。”注释：
问答题简述"图像识读”素养的内涵和目标。
问答题富贵不能淫景春①曰：公孙衍② 、张仪③岂不诚④大丈夫⑤哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄⑥。”孟子曰： 是焉⑦。得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠⑧也，父命之⑨；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒⑩之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之?”：不得志，独行其道。富贵不能淫、 贫贱不能移，威武不能屈?。此之谓大丈夫。”注释：
问答题实心球我带来快乐①对我而言，小时候最快乐事莫过于搬起小马扎，坐在电视机前聚精会神地观看铅球比赛了。铅球运动员发达的肌肉和惊人的爆发力让我深深着迷。因此，我的心中被播种下了一颗“铅球梦的种子…②在小学的体育课上，我第一次接触实心球。别看它外形是那样小巧，可初次练习实心球时，它那足有二三千克的重量着实惊呆了我。每次都需要召集双臂、腰部和腿部的“力量大军”才能将它抛出掌心。在课堂中，体育老师被我对于实心
问答题简述研究椭圆几何性质的两种方法。
问答题某支舞蹈队有4男6女，从中选3人参加比赛，如选到1名男，2名女的概率?
问答题已知抛物线。（1）求抛物线在点（2，1）处的切线方程（2）如图，抛物线在点P（xo，yo）（xo≠0）处的切线PT与y轴交于点M，光源在抛物线焦点F（0，1）处，入射光线FP经抛物线反射后的光线为PQ，即∠FPM=∠QPT，求证：直线PQ与y轴平行。
问答题依据《普通高中音乐课程标准2017年版2020修订》基本理念,对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析，并针对问题提出改进建议。
问答题下面是王老师在“板块构造学说”一课中的讲解教学片段：王老师：我们一起来回忆本节课的主要教学内容。（展示PPT内容，如图12所示，以动态模式逐一呈现）本节课我们主要学习了四个知识点：①板块位置特点：板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中；②板块划分：全球岩石圈分为六大板块；③板块内部地壳比较稳定；④板块交界处地壳比较活跃，碰撞处常常形成褶皱山脉、海岸山脉、岛弧、海沟；张裂处形成裂谷和海洋。同学们
问答题求过直线且平行于于直线的平面方程。
问答题在一元二次方程概念教学导入环节中，甲乙两位教师设计了如下问题：（甲）问题1：同学们知道哪些方程（组） ?问题2：你能类比一元一次方程的定义给出一元二次方程的定义吗?问题3：请每位同学各自写出两个一元二次方程，若用一个式子表示所有一元二次方程，你会用什么来表示呢?（乙）问题1：根据下列问题思考①圆的面积为16，求其半径r②要组织一场篮球赛，参赛任意两个队之间都要比赛一场，赛程计划7天，每天4场，总共
问答题在器乐合奏课中，学生在演奏《瑶族舞曲》音乐主题时总是出现合奏不整齐,不熟练,不和谐的现象，陈老师指导学生有表情地视唱主旋律声部，学生有了一定进步,然而再次合奏排练时，还是出现了各声部配合不整齐的现象。问题:依据《普通高中音乐课程标准2017年版2020修订》基本理念,分析老师教学中的优点与问题，并针对问题提出改进建议。
问答题已知函数，求函数f（x）的单调区间和极值。
问答题简述思维导图在历史教学中的作用。
问答题一、阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》关于碳的内容标准为：认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。材料二某版本教科书中有关单质碳的化学性质的内容如下。二、单质碳的化学性质我国古代书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不损坏，这是为什么呢?在常温下，碳的化学性质不活泼。碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化。如果温度过高，碳的活泼性又如何呢?1.碳与氧气的反应你还记得木炭在氧气中燃烧的现象吗？当木炭充分燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量的热。当碳燃烧不充分的时候，生成一氧化碳，同时放出热。2.碳与某些氧化物的反应实验6-2把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管、并将试管固定在铁架台，上，试管口装有通入澄清石灰水的导管（如图6-9）。用酒精灯（可加网罩以使火趋集中并提高温度，最好使用酒精喷灯）加热混合物几分钟。然后先撤出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。材料三教学对象为初中学生，已学过固体加热基本实验操作、二氧化碳气体检验、化学方程式等内容。要求：（1）写出材料二中实验过程及分析。（2）根据上述3个材料，完成单质碳的化学性质的教学设计，内容包括教学目标、教学方式和教学过程（不少于300字）。
问答题简述研究二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）单调性的两种方法。
问答题下面是某地的一道中考历史试题、答案及实测数据：问题:（1）指出该试题设计的合理之处。（2）对本题的实测数据进行分析。
问答题论述数学史在教育教学各阶段（导入、探索、应用）的作用。
问答题严老师在地理课堂教学中不仅重视地理概念学习和地图技能掌握的评价，而且重过程，重全员参与，发挥评价的激励与发展功能，从评价中获得成功的体验，激发学习兴趣，积极参与学习活动，实现正确的地理价值观。问题：严老师在地理课堂教学评价中，运用了课程标准”评价建议”中的哪些主要评价方法?