案例分析题案例：
放学时，林老师经过音乐教室，听到里面传来了琴声与歌声
案例分析题案例：
下图所呈现的是实习生李老师在高一(2)班体育课上的教学场景
案例分析题案例：
《声音素材的编辑与合成》一课的主要内容是GoldWave软件的基本应用
案例分析题案例：
侯老师在美术课上把学生分为 A、B 两组，让他们轮流执教
案例分析题阅读下面的学生作文，完成第17-18题
案例分析题周一上午第四节课，初一一班和初二二班同时上体育课，初一一班的教学内容是接力跑游戏比赛
案例分析题案例：
学习了机械和功相关内容后，某教师为检测学生的掌握情况
案例分析题李老师的教学记:近期连续上了两次体育公开课
案例分析题案例：
在高中《音乐鉴赏》课上，张老师正在进行最后一个教学环节分析布鲁斯音阶
案例分析题阅读以下学生习作，回答下列小题
案例分析题案例：
阅读下列教学片段，回答问题
案例分析题在《远古的呼唤面具》一课中，胡老师在示范了面具的制作方法后，让学生根据文学剧本自由选择角色制作面具
案例分析题案例:
针对中国工笔花鸟画教学内容，王老师和李老师分别采用了不同的方法展开教学:王老师从中国花鸟画的分类开始介绍，然后按照朝代讲解工笔花乌画的技法特点和发展脉络，最后进行总结;李老师则是先让学生根据教材和资料进行自学，然后组织课堂讨论，在遇到问题时进行点拨与启发,最后与学生一起进行总结
案例分析题秦老师在执教《民间美术的色彩》时，针对教学目标，精心为学生准备了丰富的实物与图片
案例分析题阅读《记承天寺夜游》教学实录片段，回答22-23题
案例分析题案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答
案例分析题阅读以下学生习作，回答下列小题
案例分析题案例：
高一(1)班篮球课，教学内容为行进间单手低手投篮技术
案例分析题阅读以下材料，回答下列小题
案例分析题案例：
初一（2）班体育课中练习前滚翻，李同学每次练习时总是偏向一侧，体育委员对他说：你两 手臂用力要一致