案例分析题案例：
阅读下面的学生习作，回答第 18-19题
不要和父母算经济账
①生活中，我们经常把为父母干点儿活视为获得人生中第一桶金的机会，于是就把这笔经 济账算得相当清楚
案例分析题案例：
在一次中小学音乐教师培训中，某授课教授一再强调音乐教学不能以教材为中心
案例分析题案例：
郎平带领中国女排在里约奥运会上再次登上冠军宝座，又一次给国人注射了一支强心剂！但是 女排取得成绩的背后所付出的艰辛是常人无法想象的，而作为女排总教练的郎平对一些问题的看法 和做法是中国女排再创辉煌的基础
案例分析题案例：
阅读某教师《走一步，再走一步》的教学实录片段，回答第 16-17 题
案例分析题案例:
朱老师上《创意产品一椅子》这一单元课时做了下列安排:
(1)同学先提交一份草稿和说明,草稿通过后再进行制作
案例分析题案例：
一位学生写给音乐老师的信：
老师，请您看看我一个十分平常的我，平常的相貌，平常的成绩，可是我真的很喜欢上音乐课
案例分析题在学习了直线与圆的位置关系后
案例分析题案例：
某校初二有几个调皮学生，成绩不好，还影响其他同学学习，班主任多次批评教育仍无效果
案例分析题下面是某化学教师关于化学能转化为电能课堂教学实录的片段
案例分析题案例：
放学时，林老师经过音乐教室，听到里面传来了琴声与歌声
案例分析题案例：
下图所呈现的是实习生李老师在高一(2)班体育课上的教学场景
案例分析题案例：
《声音素材的编辑与合成》一课的主要内容是GoldWave软件的基本应用
案例分析题案例：
侯老师在美术课上把学生分为 A、B 两组，让他们轮流执教
案例分析题阅读下面的学生作文，完成第17-18题
案例分析题周一上午第四节课，初一一班和初二二班同时上体育课，初一一班的教学内容是接力跑游戏比赛
案例分析题案例：
学习了机械和功相关内容后，某教师为检测学生的掌握情况
案例分析题李老师的教学记:近期连续上了两次体育公开课
案例分析题案例：
在高中《音乐鉴赏》课上，张老师正在进行最后一个教学环节分析布鲁斯音阶
案例分析题阅读以下学生习作，回答下列小题
案例分析题案例：
阅读下列教学片段，回答问题