关于茶文化,说法不正确的是( )。
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
材料: 天坛之美始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境,它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵,体现了中国古人对宇宙的思考和想象。 天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。 “高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体,从南北中轴线上看,南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿还高出3米,成为天帝的象征。 祈年殿的主体建筑四周,墙体低矮,空间开阔,祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接,祭坛仿佛高入云霄,人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。 “圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。在中国古代美学中,圆代表着生命流转,蕴含着宇宙万物,体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。 天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形,每一个建筑又形成很多同心圆,一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。 “清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴,体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来,通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色,不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征,也体现了一种空灵的美。 天坛建筑中,祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦,深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗,又与祈年殿的外轮廓虚实相生,唤起观赏者的审美想象。 以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下,就会发现:故宫拥有庞大的建筑群,以气势取胜,天坛的建筑少而精,以宁静深远而著称;故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点,而天坛以天高地阔的开放式为特点;故宫的空间造型是方的,而天坛则是柔和的圆;故宫的颜色以红为重,而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美,耐人深思。 (选自杨辛的《天坛》) 问题:(1) 结合全文,天坛的大量圆形建筑具有什么含义?(2)天坛大约有十万株树,你认为这些树木的作用与本文所概括的“高、圆、清”三点中的哪一点关系最大?为什么?_____
我国义务教育的立法宗旨是发展( )
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。
城市民用天然气的主要成分是( )。
王老师的数学课教得非常出色,一些数学成绩并不怎么样的学生,经他一指点,不久数学成绩便有飞快的提高。他特别喜欢数学成绩优秀的学生。除了教两个班的数学外,他还当高一班的班主任。但是他的班主任工作却令人不敢恭维。有的学生数落说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动,主要是解数学题;开班会,还是讲数学题,不过主要讲练习中的错误。而且王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会就是由数学尖子组成的,对其他学生似乎比较疏远。 有些学生不买他的账,每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿。而且采取枪打出头鸟的办法,狠狠地整“闹事”者。但这并没有改变班上一团糟的局面,弄得许多老师在班上无法上课。看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做思想工作,但总是效果不明显。 (1)从上面的材料来看,王老师的班主任工作没有做好。请问:王老师陷入班主任工作困境的原因是什么?试给予分析。 (2)从王老师的经历来看,作为班主任,除了要具有一般教师的素养外,还应具有哪些特殊的素养? (3)怎样看待王老师的课堂管理策略?对于课堂“闹事”者,作为班主任应该怎样进行管理?_______
古龙小说《圆月弯刀》中的青青的那柄魔刀上刻着一句诗“小楼一夜听春雨”,出自______。
在炎热的夏天经常会发现自来水管“出汗”,这是由于( )。
李清照的《词论》是词史上一篇重要的理论批评文章,其核心观点( )在理论上确立了词体的独特地位。
下列有关作家、作品表述不正确的一项是( )。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是( )。
“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的( )。
一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是( )
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?( )
在学业测试中,老师常用Excel来统计学生的各科成绩。可将下表中的学生成绩分成不同等级的公式是( )。
一位科学家年轻时,在餐厅用餐,看到有人将边缘刻有学校徽章的餐盘抛向空中,盘子边旋转边摇摆,徽章图案随之不断变化。他发现盘子旋转节奏与摇摆节奏并不同步,感觉这两种周期运动之间可能有相关性。他从中受到启发,对物质运动和相互作用规律的研究越来越深入,最终取得了很大成就。有人问他研究这类问题的意义,他回答:“我无需考虑事物是否重要,关键是这很好玩!”
小学五年级某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 问题:请从学生观的角度评析班主任老师的教育行为。_____
下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是( )。
崔莺莺、张生是______里面的人物。
