观看视频，根据要求回答问题。题目：《三个国家的老师教学生画苹果》有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——学生自己观察着苹果，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。问题：结合案例，分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。(14分)______
教室讲台上放置的一个花瓶被打碎了，经班主任调查，发现应是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个打碎的。班主任对 他们进行求证时，发现他们的说法相互矛盾：甲说：花瓶不是我打碎的。乙说：我估计花瓶是丁打碎的。丙说：肯定是乙打 碎的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四人中只有一个说了真话，那么到底是谁打碎了花瓶呢？( )
酸雨是指PH值低于5．6的大气降水。造成酸雨的主要原因是大气中的( )
教师在教育教学中应当遵循身心发展规律，关注学生的( )，因材施教，促进学生的实际发展。
（ ）所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。
下列作品中反映了反战主题的是（ ）。
下列各操作中，不可删除幻灯片的是（ ）。
义务教育实行( )领导，( )统筹规划实施，( )为主管理的体制。
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）
下列不属于四大名旦的是( )
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真?( )
在PowerPoint中，某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿，要插入一段他自己录制的声音文件，应该采用的操作是( )
以下关于四大发明的表述，正确的是（ ）。
小王的数学成绩不好，但对奇妙的科学世界很感兴趣。有一次他在数学课上偷偷地看科学漫画，被数学老师发现了。对于此事，数学老师应该( )。
下列关于PowerPoint的叙述，错误的是______。
某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。” 丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是______
“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”这要求教育活动的开展要坚持（ ）。
下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）。
据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”下列选项中，对“活版”的理解正确的是( )。