《教育法》规定我国的教育基本制度不包括（ ）。
师德的灵魂是（ ）。
材料在一次公开课上，李老师在课堂上没有频繁地去叫反应机敏的好学生回答问题，而是鼓励没有勇气回答问题的差生大胆发言。一位女同学刚把有信心的眼睛望向李老师就被叫起来回答问题，结果这位女同学过于紧张，不知所措。这时李老师说：“没关系，你只是过于紧张，老师知道你会了，请坐。”问题：试从教师职业道德的角度，分析李老师的职业行为。_________
下列哪位作家不是唐宋八大家?( )
中国第一个载人航天飞行器是( )。
我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……”是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种( )。
在中国农历中，每个月的最后一天叫做（ ）。
学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
材料： 摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题——一起人数众多、性质颇为严重的作弊事件。语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，在征得任课老师的同意后，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料，而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然，冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。 问题： 请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。
学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校______。
古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下面属于儿童到成人的年龄称谓，且称谓按年龄从小到大顺序排列，正确的是（ ）。①束发②而立③垂髫④总角⑤期颐⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻
家访是传统而有效的沟通手段，也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”，其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法，家长对教师反映的情况持何种态度，教师又该如何应对。下列应对行为中，不正确的一项是( )。
我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（ ）。
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是( )。
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了（ ）
以下选项中，曲子与乐器对应有误的一项是______。
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（ ）。
下列日常生活经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是______。
在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是______。