专业技术资格
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
教师考试
乒乓球裁判员
演出经纪人
CCAA注册审核员
辅导员招聘笔试
教师考试
法律职业资格
导游资格
专利代理人
注册消防工程师
房地产经纪专业人员职业资格
房地产估价师
不动产登记代理人职业资格
出版专业技术资格
新闻记者职业资格
拍卖师
社会工作者
图书资料专业技术资格
房地产经纪人协理职业资格
黄金交易从业
教师职业资格
教师职业资格
教师招聘考试
特岗教师招聘
对外汉语教师资格认证
高校教师资格证
综合素质
教育学
教育心理学
教育知识与能力
学科知识与教学能力
综合素质
面试
普通话
材料分析题 日历 冯骥才 我喜欢用日历,不用月历。 厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 日历是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说,日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作所为,还有改变我的和被我所改变的。 然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来,好似空洞无物。于是,我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和理智。更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。 然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力于把岁月变成永存的诗篇或画卷。 问题: (1)“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么? (2)文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。
进入题库练习
材料分析题 材料 成长,有时只是瞬间的事 16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。我想,我不像其他同学那样聪明! 然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。 那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,于是迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。 我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯。美术老师轻轻地走到我旁边,说:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。 老师指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔关线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竞有一种隐隐的感动。沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀,说:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的! 接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。老师微笑着点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛……阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分! 那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。 我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”“自信”“上进”这些词来形容我。 终于,我鼓起勇气,乘着梦想的翅膀,飞向远方…… 大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶! 问题:
进入题库练习
材料分析题材料: 小李是某重点大学的毕业生,他刚成为一名教师时,对工作非常负责
进入题库练习
材料分析题【2017年上】李老师是一名中学美术教师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画
进入题库练习
材料分析题材料:某学校在紧抓学生学习的同时,注意发掘和发展学生的个性特长,培养学生特长和审美情趣
进入题库练习
材料分析题阅读材料,并回答问题。 从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天
进入题库练习
材料分析题材料: 高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。有些”小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”
进入题库练习
材料分析题 材料: 记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着,同学们在上早读,书声琅琅。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室,我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这件事使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往讲台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;班干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分谨慎,数十双眼睛好像数十面清澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。 问题:
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。 当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。某市路南区某学校教师崔某在学校放学后,义务为其学生张某补习数学
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。“老师,还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。老屋李汉荣老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考,至少已有一百五十多岁了
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。一位班主任在反思日记里记录了这样的故事:“我班有一位学生叫王晓,她性格内向
进入题库练习
材料分析题材料: 东东是大班的孩子,平时成绩不太好,但上课总爱举手回答问题。有时候,李老师的问题还没有说完
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。 徐老师的班上新来了一个男孩,不爱说话,更没有笑容
进入题库练习
材料分析题刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。 一天,一位老师给小朋友们上科学课,主题是“寻找有生命的物体”
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。 某日上午,没有完成数学作业的张津津被黄老师叫到讲桌前
进入题库练习
材料分析题阅读下面材料,回答问题。 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料
进入题库练习
材料分析题 材料: 乡间读书过个年 一近年关,苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程,收拾好行李,常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西,却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的,再也没有比过年时到乡间,更能唤起我读中国古书的情怀了。 在祥和氤氲的冬日乡间,我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野,感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气,院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒,在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想,乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢,纯粹中国式的生活感受,都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来,让你远离尘嚣,亲近风土,走进民间与历史的深处,刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。 走进异地城里读书已经多年,读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩,但也喧闹不堪,一切让人目不暇接,但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏,膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌于排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会,这种现代人的读书生活中可能什么都有,就是没有真正的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说:“我是个村郎,只适合守篷窗、茅屋、梅花帐。” 年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来,惊心岁月,又流年暗换,蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说,过年时回乡间读书,在心灵宁静与平和的无穷感悟中,才能真的留住岁月,留住自我。
进入题库练习