提出“劳动是财富之父，土地是财富之母”的是（ ）。
某小学五(三)班第三节英语课上，吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后，开始提问学生，吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对答错的单词进行反复提问，小明仍是不会，气的吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。”吴老师的做法______。
在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用( )手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
下列有关书法艺术的表述，不正确的是______。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
卞之琳的《断章》中写道：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”有人说：熟悉的地方没有风景。其实不然，生活中处处有风景。风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的、历史的……上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。 要求：(1)不要脱离材料的含义； (2)题目自拟，文体自选； (3)不得套作，不得抄袭； (4)不得透露个人相关信息； (5)书写规范，正确使用标点。_____
根据《教育法》规定，少数民族学生为主的学校及其他教育机构( )。
下图所示的书法字体是______。
阅读下面材料，根据要求作文。古语有云：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。__________
《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。
王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是( )
请你以“宽容”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。_________
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）。
想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里“奉帚”“金殿”“玉颜”“寒鸦”“日影”“团扇”“徘徊”等等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总须旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中“想象”的理解，正确的一项是（ ）。
小李在教师招聘考试中以优异成绩脱颖而出，成功成为一名教师。他刚到学校时，虚心向老教师请教，认真备课，学生评教优秀。后来随着社会关系的复杂，小李不再认真备课，说“备一次课，能用好多年”，人也变得越来越浮躁，学生评教很差。学校领导找他谈话，他不以为然，把领导批评、学生评教的不顺心都转移到学生身上，对后进生讽刺挖苦、罚站，甚至撵出教室。请运用教师职业道德方面的相关知识针对材料进行分析。_________
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。
阅读下面的材料，按要求作文。网络的不断发展为人们的生活带来了诸多便利，使人与人之间的交流变得十分简单且触手可及。有人说互联网使人与人之间的联系变得更加紧密了，然而调查显示，许多网友即使社交软件里好友上千，但是依然倍感孤独。甚至，在调查对象中有近半数的人都有孤独和被孤立的感觉。有学者戏称，“孤独症”以前是指那些自闭的儿童，而现在，有许多成年人也有“孤独症”。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
我国古代指南针、火药、印刷术三大发明都取得重大突破是在( )。
下列属于电脑显示器性能指标的是（ ）。