教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具有( )
学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）。
教师职业道德的核心是（ ）。
公交车厢内壁上都会挂着一个红色小铁锤，其用途是( )。
教师张某在未经某学生同意的前提下，私自翻看某学生的书包、日记，这侵犯了学生的（ ）权利。
20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。
《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
教育行政部门未履行相应职责.对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的( )。
对违法犯罪的未成年人，实行( )的方针。
以下( )场所无条件对未成年人免费开放。
一位身穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述，可作出的断定是( )。
“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是______。
全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源节约技术和管理水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境保护就可以获得更加有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，资源利用的效率才能充分提高。由此可见( )
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性______
下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（ ）。
基础教育改革的紧迫任务是（ ）。
晓星经常欺负同学，班上的同学都不愿意跟他交朋友。 在一次课外活动中，其他同学都三五成群地玩着，只有晓星一个人呆在角落里，马老师悄悄地走过去，对他说：“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道：“为什么？”马老师蹲下身来，俯在晓星耳边说：“因为我喜欢你啊！”他们两个玩起了游戏，游戏中，马老师问：“想让大家一起玩吗？那就大专招呼大家来吧！”因为有老师的参与，同学们很快围拢过来。这一次，晓星和同学们一起玩的很开心。 过后，马老师仔细观察晓星的行为，了解他与同伴相处的困难所在：其实晓星和同学们一起玩，就是不知道怎么和他人相处，欺负同学只是想引起老师和同学们的注意而已。 马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动，在活动中交给晓星与人正确交往的方法，并鼓励班干部主动与晓星交往，在老师和全班同学的帮助下，晓星渐渐不欺负同学了，有了自己的好朋友。问题：请从学生观的角度，评析马老师的教育行为。______
下列诗句不是出自唐朝诗人的是______。
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有( )。
按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。